做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，交流電的周期為0.02s。下圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)計(jì)時(shí)時(shí)間間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3…。各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x₁＝3.0 cm、x₂＝7.5 cm、x₃＝13.5 cm，則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v₁＝_________m/s，通過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v₂＝_________m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______m/s².

如下圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車，使小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)．
(1) 通過(guò)改變_________，就可以改變小車所受的合力。
(2) 探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，應(yīng)以______為縱坐標(biāo)、_________為橫坐標(biāo)畫(huà)出圖象，這樣就能直觀地看出a與m的關(guān)系。

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)，某同學(xué)得到如圖的一條紙帶，標(biāo)有0、1、2、3、4、5、6等計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)在圖中被覆蓋，測(cè)得各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距S₁＝5.18cm，S₂＝4.40cm，S₃＝3.62cm，S₄＝2.84cm，S₅＝2.06cm，S₆＝1.28cm．

（1）相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)______s；
（2）物體的加速度大小a＝________ m/s²；
（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小v₃＝_______ m/s.

（1）如圖所示，一豎直彈簧下端固定于水平地面上，小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端，經(jīng)幾次反彈以后小球落在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A，則（   ）

A．h愈大，彈簧在A點(diǎn)的壓縮量愈大

B．彈簧在A點(diǎn)的壓縮量與h無(wú)關(guān)

C．小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度與A位置無(wú)關(guān)

D．h愈大，小球第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度愈大

（2）在探究功與速度關(guān)系實(shí)驗(yàn)中為什么要把小木板一端墊高                   ?          

（6分）（1）某同學(xué)用自己發(fā)明的新式游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑，新式卡尺將主尺上39mm在游標(biāo)尺上均分成20等份。如圖所示，則小鋼球的直徑為d=_____________cm。

（2）該同學(xué)又用螺旋測(cè)微器測(cè)量某電阻絲的直徑，示數(shù)如圖，則該金屬絲的直徑為       mm。

（4分）（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（   ）

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°

D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的_______ (填“甲”或“乙”)

（6分）如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。圖中畫(huà)出了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，還標(biāo)出了一些計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s²，打B點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為     m/s。

）（某活動(dòng)小組利用圖甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。鋼球自由下落過(guò)程中，先、后通過(guò)光電門(mén)A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出鋼球通過(guò)光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為。用鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速率表示鋼球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度。測(cè)出兩光電門(mén)間的距離為h，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g。

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量鋼球的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，鋼球直徑為D=_____cm。
②要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，只要比較_____。
A．是否相等                B．是否相等
C．是否相等                D．是否相等
③鋼球通過(guò)光電門(mén)的平均速度_____（選填“＞”或“＜”）鋼球球心通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度。

（9分）實(shí)驗(yàn)小組用如下圖（甲）所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力.

（1）下列說(shuō)法正確的是
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中M應(yīng)遠(yuǎn)大于m 
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)用a-1/M圖像
（2）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)出若干組F-a數(shù)據(jù)，然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作為如圖乙所示的a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖像既不過(guò)原點(diǎn)，又不是直線，最主要的原因是
A.沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄，且小車質(zhì)量較大
B.沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)所墊木片太薄，以及鉤碼的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時(shí)，所墊木片太厚，且鉤碼質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí)，所墊木片太厚，且小車的質(zhì)量較大
（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖丙為某次試驗(yàn)中打出的紙袋，打電計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______m/s²（保留兩位有效數(shù)字）

（6分）如圖甲所示，在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列說(shuō)法中正確的是__________

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正視彈簧秤的刻度

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程

D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度時(shí)，只需記錄結(jié)點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的示數(shù)

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為_(kāi)___________N（保留三位有效數(shù)字）。