一個(gè)物體置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用從靜止出發(fā)，經(jīng)2s，速度增加到24m/s，g取10m/s²。求：
(1)物體的質(zhì)量是多大？
(2)若改用同樣大小的力豎直向上提升這個(gè)物體，它的加速度多大？
(3)物體在這個(gè)豎直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s的過程中，物體上升的高度多大？

如圖所示，物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的彈簧上，在A點(diǎn)物體開始與彈簧接觸，到B點(diǎn)時(shí)物體速度為零，然后被彈回。下列說法正確的是

如圖所示，質(zhì)量為80kg的物體放在安裝在小車上的水平磅秤上，已知斜面的傾角θ為37°，小車與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，現(xiàn)小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，則磅秤的讀數(shù)為多少？物體對(duì)磅秤的靜摩擦力為多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²）

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某人做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示，將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g。據(jù)圖可知，此人蹦極過程中最大加速度約為

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一塊，在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力

如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v₁運(yùn)行。初速度大小為v₂的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示，已知v₂>v₁，則

如圖，一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪后，兩端分別懸掛質(zhì)量為m₁和m₂的物體A和B。若滑輪有一定大小，質(zhì)量為m且分布均勻，滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與繩之間無相對(duì)滑動(dòng)，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦。設(shè)細(xì)繩對(duì)A和B的拉力大小分別為T₁和T₂。已知下列四個(gè)關(guān)于T₁的表達(dá)式中有一個(gè)是正確的。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，通過一定的分析，判斷正確的表達(dá)式是

以初速度v₀豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小物塊，假定物塊所受的空氣阻力f大小不變，已知重力加速度為g，則物塊上升的最大高度和返回到原拋出點(diǎn)的速率分別為

有一些問題你可能不會(huì)求解，但是你仍有可能對(duì)這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷。例如從解的物理量單位、解隨某些已知量變化的趨勢(shì)、解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析，并與預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等進(jìn)行比較，從而判斷解的合理性或正確性。
舉例：如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上，把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得B相對(duì)地面的加速度，式中g(shù)為重力加速度。
對(duì)于上述解，某同學(xué)首先分析了等號(hào)右側(cè)量的單位，沒發(fā)現(xiàn)問題。他進(jìn)一步利用特殊條件對(duì)該解做了如下四項(xiàng)分析和判斷，所得結(jié)論都是“解可能是對(duì)的”。但是，其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出該項(xiàng)

如圖(a)所示，質(zhì)量m=1 kg的物體沿傾角θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，風(fēng)對(duì)物體的作用力沿水平方向向右，其大小與風(fēng)速v成正比，比例系數(shù)用k表示，物體的加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖(b)所示， （sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s²）求：
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
(2)比例系數(shù)k。