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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用電磁打點計時器測量做勻變速直線運動物體的加速度.如圖是采用正確的實驗手段,用打點計時器在紙帶上打出的點跡圖.0,1,2,3,4是所取的五個計數(shù)點,圖中數(shù)值是各計數(shù)點對應的以厘米為單位的尺的讀數(shù).
(1)打點計時器的周期是______s,相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是______s.
(2)利用圖中的刻度尺,量出由計數(shù)點2到計數(shù)點3的位移______cm,由計數(shù)點3到計數(shù)點4的位移______cm.
(3)由以上數(shù)據(jù),計算出小車的加速度為______m/s2,打下計數(shù)點3時小車的速度______m/s

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度很小且均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d(d遠大于b);當小車勻加速經(jīng)過固定在車旁的光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間分別為△t1和△t2,則小車的加速度a=______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖8所示,在紙帶上標記0、1、2、3、4、5、6、7共8個計數(shù)點(圖中計數(shù)點6、7沒有畫出),相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,其零點跟計數(shù)點“0”對齊.
(1)在這個實驗中,下列說法正確的是______
A.長木板一定要水平擺放,不能一端高一端低
B.在紙帶上選計數(shù)點時必須從打下的第一個點算起
C.應先接通電源,再釋放小車
D.作v-t圖時,所描出的線必須經(jīng)過每一個點
(2)把從圖8中讀出的三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.
距離d1d3d5
測量值/cm__________________
(3)小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=______m/s.(保留二位有效數(shù)字)
(4)粗測小車的加速度是a=______m/s2
(5)該同學在測量的時候忘記將計數(shù)點7到0點的距離記錄下來,根據(jù)前面的數(shù)值,可以推算出計數(shù)點7到0的距離為______cm.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

勻變速直線運動的物體,中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,某同學在“驗證勻變速直線運動的小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,如圖給出了從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點.測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.88cm,s5=3.43cm,s6=3.90cm.(以下計算結果均保留三位有效數(shù)字)

(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=______cm/s,v2=______cm/s,v3=______cm/s,v4=______cm/s,v5=______cm/s.
(2)(4分)在對本紙帶的測量中,某同學只測量了如下圖兩組數(shù)據(jù),若每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測這個物體運動的加速度為a=______(用S2、S5、T表示)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電火花計時器是一種______的儀器,工作電壓是______,打點時間間隔為______秒.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個計時點取一個計數(shù)點,已知每兩個計數(shù)點間的距離為s,且s1=2.28cm,s2=3.04cm,s3=3.82cm,s4=4.58cm,s5=5.36cm,s6=6.14cm,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz.此紙帶的加速度大小a=______m/s2,打計數(shù)點4時紙帶的速度大小v=______m/s.(計算結果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做”探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時:
(1)有關下列實驗操作的說法,正確的是______
A.把打點計時器固定在長木板的一端,將長木板有滑輪的一端伸出實驗臺,讓紙帶穿過限位孔,并檢查墨粉紙盤是否能靈活轉(zhuǎn)動
B.所用電火花計時器接低壓直流電源
C.?實驗中先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車?
D.?實驗裝置中連接小車的細線應跟長木板平行
(2)某同學,打點計時器所用電源的頻率是50Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再選依次相鄰的6個點作為測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如圖1所示.該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v-t坐標系中描點(如圖所示),
①在圖2坐標系中作出v-t圖線
②可求得小車的加速度a=______m/s.
③由圖可知打O點時小車的速度是______m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

研究勻變速直線運動的實驗中:
(1)電磁式打點計時器或電火花計時器是測量①______的儀器,它的打點周期是②______s;
(2)在實驗紙帶上選取若干計數(shù)點,其計數(shù)周期為T,小車在任意兩個連續(xù)計數(shù)周期里的位移差均為△s,則小車加速度a=③______;
(3)某次實驗紙帶記錄如圖所示,AB=1.50cm,BC=3.00cm,CD=4.50cm,DE=6.00cm,圖中A、B、C、D、E為五個記數(shù)點,相鄰兩個記數(shù)點之間有四個計時點沒有標出.則記數(shù)周期T的大小為④______s,測得物體的加速度為⑤______m/s2,物體在C點的瞬時速度為⑥______m/s.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小華做“研究勻變速直線運動”的實驗中,打點計時器使用交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.
根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=______m/s,紙帶運動的加速度大小為______m/s2.如果打點時交變電流的頻率變大,而做實驗的同學并不知道,那么速度的測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做“研究勻變速直線運動”實驗中,打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,若A、B、C…點間的時間間隔均為0.10s,從圖中給定的長度,求出小車的加速度大小是______,打下C點時小車的速度大小是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,使小車停在靠近打點計時器處,先______,再______,讓小車在鉤碼牽引下運動.
(2)在實驗得到紙帶上確定七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.10s,測得CD間的距離為x3=5.20cm,DE間的距離為x4=5.99cm,F(xiàn)G間的距離為x6=7.62cm.

①根據(jù)x3和x4計算D點的瞬時速度vD=______m/s(計算結果保留三位有效數(shù)字).
②實驗作出小車運動的速度圖象是一條傾斜向上的圖線,說明小車速度隨時間在______地變化,小車加速度______,做______直線運動;
③對于勻變速直線運動的判別式△x=aT2可推廣到不相鄰的兩段相等時間內(nèi)的位移差:xn-xm=(n-m)aT2,(n,m表示不為0的自然數(shù),如1,2,3…,n>m)試用此推廣式,利用已知的x3和x6,粗略求小車的加速度a=______m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字).
④某同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)求小車加速度
方法A:運用△x=aT2,由 a1=
x2-x1
T2
,a2=
x3-x2
T2
,…,a5=
x6-x5
T2
求平均值
.
a
=
a1+a2+…+a5
5
,
方法B:運用xn-xm=(n-m)aT2,由a1=
x4-x1
3T2
,a2=
x5-x2
3T2
,a3=
x6-x3
3T2
,求平均值
.
a
=
a1+a2+a3
3

方法A求得加速度的最終表達式為a=______;方法B求得加速度的最終表達式為a=______.為使每段位移都用到,減小偶然誤差,選擇______方法(填“A”或“B”)更合理.

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同步練習冊答案