科目: 來源: 題型:實驗題
(9分)三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
①甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明 .
②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的末端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .
③丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時該小球做平拋運動的初速度大小為 m/s.(取9.8m/s2)
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(9分)某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點,因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:,=126.5mm,=624.5mm.
若無法再做實驗,可由以上信息推知:
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________s;
②打C點時物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為________(用、、和表示).
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(11分)如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。
(1)若入射小球質(zhì)量為,半徑為;被碰小球質(zhì)量為,半徑為,則( )
A., B. ,
C., D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是 .(填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
(3)實驗中必需要求的條件是
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.與的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
D.每次必須從同一高度處滾下
(4)實驗中必須測量的物理量是
A.小球的質(zhì)量和 B.小球起始高度 C.小球半徑和
D.小球起飛的時間 E.桌面離地面的高度 F.小球飛出的水平距離
(5)設(shè)入射小球的質(zhì)量,被碰小球質(zhì)量為,P為被碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用、及圖中字母表示) 成立,即表示碰撞中動量守恒.
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(8分)某學(xué)生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,測得小車的加速度和拉力的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在右圖中作出圖線,小車的質(zhì)量為 .
(2)圖線在軸上截距的物理意義是 .
(3)圖線斜率的物理意義是 .
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為了測量人騎自行車的功率,某活動小組在操場的直道上進(jìn)行了如下實驗:在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m……70m的地方分別劃上8條計時線,每條計時線附近站幾個學(xué)生,手持秒表,聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時全體學(xué)生都開始計時,自行車每到達(dá)一條計時線,站在該計時線上的幾個學(xué)生就停止計時,記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下(每個計時點的時間都取這幾個同學(xué)計時的平均值):
運動距離s(m) | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
運動時間t(s) | 0 | 2.4 | 4.2 | 6.3 | 7.8 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
各段速度(m/s) | 2.08 | ① | 4.76 | 6.67 | 8.33 | ② | 10.0 | 10.0 |
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在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點。已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8 m/s2,那么
(1)計算B點瞬時速度時,甲同學(xué)用v=2gsOB,乙同學(xué)用vB=。其中所選擇方法正確的是____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為______ m/s2,從而計算出阻力Ff=______ N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?________。(選填“能”或“不能”)
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如圖所示,某種折射率較大的透光物質(zhì)制成直角三棱鏡ABC,在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2,在AB面的左側(cè)通過棱鏡觀察大頭針P1、P2的像,調(diào)整視線方向,直到P1的像被P2的像擋住,再在觀察的這一側(cè)先后插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,記下P3、P4和三棱鏡的位置,移去大頭針和三棱鏡,過P3、P4作直線與AB面交于D,量出該直線與AB面的夾角為45°,則:
(1)請做出光路圖;(2)透光物質(zhì)的折射率n = 。
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在“研究單擺周期和擺長的關(guān)系”實驗中:
實驗時,如甲圖所示,讓擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示,則該單擺的振動周期為 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變,改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實驗,則該單擺的周期將 (填“變大”、“不變”或“變小”),圖乙中的△t將 (填“變大”、“不變”或“變小”)。
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(6分)用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會伸長。十七世紀(jì)英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn):金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律。這一發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要基礎(chǔ),F(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.8cm2,設(shè)計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/1000,問最大拉力多大?由于這一拉力很大,桿又較長,直接測試有困難,選用同種材料制成樣品進(jìn)行測試,通過測試取得數(shù)據(jù)如下:
(1).測試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長與材料的長度成______ 比,與材料的截面積成__ 比。
(2).上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為_________________ N。
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(6分)長樂某校物理探究實驗小組,使用50HZ交流電,利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點。每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出。則:
(1)計數(shù)點間的時間間隔為____s;
(2)根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù),打點計時器打下C點時小車的瞬時速度,vC=_________m/s;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車的加速度a=_________ m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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