如圖所示，在粗糙水平地面上放一質(zhì)量為M的斜面，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過程中斜面保持靜止，則

如圖所示，質(zhì)量分別為m_A和m_B的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為q_A和q_B，用絕緣細線懸掛在天花板上．平衡時，兩小球恰處于同一水平直線上，細線與豎直方向間夾角分別為θ₁與θ₂(θ₁>θ₂)．現(xiàn)在同時剪斷兩絕緣細線，下列判斷正確的是(　  )

A．m_A一定小于m_B
B．q_A一定大于q_B
C．剪斷細線后A、B兩球都沿原細線方向做勻加速直線運動。
D．在兩小球落地前觀察，同一時間兩小球一定都在同一高度。

如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球（可以看成點電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時由靜止開始釋放，A球加速度的大小為B球的3倍．現(xiàn)在AB中點固定一個帶電小球C（也可看作點電荷），再同時由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為 （   ）

A．q      B．q
C．q        D．q

兩個可以自由移動的點電荷分別放在A、B兩處，如圖所示，A處電荷帶正電Q₁，B處電荷帶負電Q₂，且Q₂ = 4Q₁，另取一個可以自由移動的點電荷Q₃，放在AB直線上，欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，則（  ）

A．Q₃為負電荷，且放于A左方
B．Q₃為負電荷，且放于B右方
C．Q₃為負電荷，且放于AB之間
D．Q₃為正電荷，且放于B右方

如圖所示，A和B兩物體相互接觸，并靜止在粗糙水平面上．現(xiàn)有兩個水平推力F₁、F₂分別作用在A、B上，A、B兩物體仍保持靜止，則A、B之間的作用力大小是（    ）

A．一定等于零
B．不等于零，但一定小于F₁
C．一定等于F₁
D．可能等于F₂

人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖所示。以下說法正確的是（   ）

如圖所示，物體B與豎直墻面接觸，在豎直向上的力F的作用下A、  B均保持靜止，則物體B的受力個數(shù)為(　　 )

A．2個　   B．3個    C．4個     D．5個

體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（  ）

A．	B．
C．	D．

完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細線系在兩物體上，在細線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。則