科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示,小張同學(xué)左手抓起一籃球,手臂處于水平狀態(tài),當(dāng)籃球與手臂都靜止時(shí),下列說法正確的是
A.手對籃球的作用力等于籃球的重力 |
B.手對籃球的作用力大于籃球的重力 |
C.手對籃球的作用力大于籃球?qū)κ值淖饔昧?/td> |
D.手對籃球的摩擦一定等于籃球的重力 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖所示的裝置,用兩根細(xì)繩拉住一個(gè)小球,兩細(xì)繩間的夾角為θ,細(xì)繩AC呈水平狀態(tài)。現(xiàn)將整個(gè)裝置在紙面內(nèi)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),共轉(zhuǎn)過90°。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化,即 :( )
A.F1先變小后變大 | B.F1先變大后變小 | C.F2逐漸減小 | D.F2最后減小到零 |
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如圖所示,一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為a的斜面體上勻速下滑。若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A,使A加速下滑,斜面體始終靜止。下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是
A.方向水平向右,大小為mg cosαsinα | B.方向水平向左,大小為mg cosαsinα |
C.方向水平向左,大小為Fcosθ | D.大小為0 |
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科目: 來源: 題型:單選題
如圖(甲)所示,兩段等長細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于 O 點(diǎn)。現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在 b 球上的力大小為 F、作用在 a 球上的力大小為 2F,則此裝置平衡時(shí)的位置可能如圖(乙)中( )。
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如圖所示,固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用。若力F大小不變,將力F在豎直平面內(nèi)由沿斜面向下緩慢的轉(zhuǎn)到沿斜面向上(轉(zhuǎn)動(dòng)范圍如圖中虛線所示)。在F轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,物體始終保持靜止。在此過程中物體與斜面間的: ( )
A.彈力可能先增大后減小 |
B.摩擦力一定先減小后增大 |
C.彈力一定先減小后增大 |
D.摩擦力一定一直減小 |
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如圖所示,在傾角為的光滑斜面上,要使垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)體處于靜止?fàn)顟B(tài).則應(yīng)加以勻強(qiáng)磁場B的方向可能是
A.平行斜面向上 | B.平行斜面向下 |
C.垂直斜面向下 | D.垂直斜面向上 |
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(多選)物體A、B在外力F的作用下,在如圖甲、乙兩種情況下以相同的速率沿F的方向做勻速運(yùn)動(dòng),若接觸面間都不光滑。關(guān)于物體A、B的受力,下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩圖中的物體A一定都受摩擦力作用
B. 甲、乙兩圖中的物體B一定都受摩擦力作用
C. 甲圖中速度越大,B受到的摩擦力越大
D. 乙圖中傾角越大,A受到的摩擦力越大
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(多選)如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止.若木塊A與B的接觸面是水平的,且F≠0,則木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對B加一豎直向下的力F, F的作用線通過球心,設(shè)B對墻的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的摩擦力為F3,地面對A的支持力為F4。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,則在此過程中
A.F1保持不變,F(xiàn)4保持不變 | B.F1緩慢增大,F(xiàn)4緩慢增大 |
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大 | D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變 |
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如圖所示,在粗糙水平面上放著一個(gè)三角形木塊abc,在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放有質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體,已知m1>m2。若三角形木塊和兩物體都是靜止的,則粗糙水平面對三角形木塊
A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右 |
B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左 |
C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因m1、m2、1、2的數(shù)值均未給出 |
D.以上結(jié)論均不對 |
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