某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長量關系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重力加速度g＝9.8 m/s²)

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在下圖坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線

(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可以判斷，在彈性限度內這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．

(1)為了研究平拋運動在水平方向的運動情況，甲同學設計了一個如圖所示的實驗．將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內，其下端水平，滑道2與光滑水平板平滑連接，把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2，改變斜槽1的高度，或同步改變兩小球的釋放位置新進行實驗，結果依然可以擊中，這說明________．

(2)(多選)乙同學在研究平拋運動的軌道，實驗裝置如圖所示．關于這個實驗，下列說法錯誤的是________

A．每次實驗小球必須從同一高度靜止釋放，并且初始位置越高越好

B．斜槽必須光滑，末端必須水平

C．選用小球的質量大些，可供得更大的初速度

D．小球運動中應與木板上的紙面相接觸

(3)乙同學在實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計算式為________(用g、L表示)

某同學在做測干電池的電動勢和內阻實驗時，實驗室提供了以下器材：A一節(jié)干電池，B導線若干，C滑線變阻器，D電流表，E電壓表，F變阻箱，H開關若干．

(1)請你寫出這三個實驗的原理(公式)：

①________

②________

③________

(2)請你畫出這三個實驗所需的電路圖：

如圖1所示的裝置，可以用來驗證機械能守恒定律，也可以用于測定重力加速度．在進行實驗時得到的紙帶如圖2所示(相鄰兩點間的時間為T)，請根據(jù)實驗和紙帶，回答下列問題：

由紙帶得到重力加速度的表達式g＝________．

(1)研究對象是自由下落的重物，除下述器材：

鐵架臺、打點計時器、紙帶、重物、夾子外，還需要儀器是________．

(2)做此實驗時，有同學按以下步驟進行：

①固定好打點計時器，將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，讓手盡量靠近打點計時器．

②松開紙帶，接通電源，開始打點，并重復幾次，取得幾條打點紙帶．

③取下紙帶，挑選一條清楚的紙帶，記下起始點O點，在離O點較近處選擇幾個連續(xù)計數(shù)點，計算出各點的速度值．

④測出各點距O點的距離，即為下落高度．

⑤用天平稱出物體的質量．

⑥計算出mgh_n和mv_n²/2，看是否相等．

在上述步驟中，多余的是________，有錯誤的是________．

(3)當打點計時器打到點C時，物體的動能表達式為：________．

物體從O到C，重力勢能的減少量表達式為________．

若兩式相等或基本相等，則驗證了機械能守恒定律．

某同學為了測電流表A₁的內阻精確值，有如下器材：

電流表A₁(量程300 mA，內阻約為5 Ω)；

電流表A₂(量程600 mA，內阻約為1 Ω)；

電壓表V(量程15 V，內阻約為3 kΩ)；

滑動變阻器R₁(0～10 Ω，額定電流為1 A)；

滑動變阻器R₂(0～250 Ω，額定電流為0.01 A)；

電源E(電動勢3 V，內阻較小)．

定值電阻R₀(5 Ω)．導線、開關若干．

要求待測電流表A₁的示數(shù)從零開始變化，且多測幾組數(shù)據(jù)，盡可能的減少誤差，以上給定的器材中滑動變阻器應選________．在方框內畫出測量用的電路原理圖，并在圖中標出所用儀器的代號．

若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算電流表A₁的內阻r₁，則r₁表達式為r₁＝________；上式中各符號的物理意義是________．

現(xiàn)有一特殊電池，它的電動勢E約為9 V，內阻r約為40 Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA．為了測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電流表的內阻R_A已經(jīng)測出，阻值為5 Ω，R為電阻箱，阻值范圍0－999.9 Ω，R₂為定值電阻，對電路起保護作用．

實驗室備有的定值電阻R₀有以下幾種規(guī)格

A．10 Ω

B．50 Ω

C．150 Ω

D．500 Ω

(1)本實驗選用哪一種規(guī)格的定值電阻最好？________．

(2)該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀取電流表的示數(shù)，記錄多組數(shù)據(jù)，作出了圖乙所示的圖線，根據(jù)該同學作出的圖線可求得該電池的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω．

在科學探究活動中，對實驗數(shù)據(jù)進行分析歸納得出結論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學在探究小車速度隨時間變化實驗中測得的位移x和時間t的數(shù)據(jù)記錄．

請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析處理．

(1)數(shù)據(jù)處理方法宜選擇公式計算法還是描點作圖法？________

(2)若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在答題紙上的網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．

(3)通過上述處理，得到小車從A→B的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學表達式表示)________．從C→D的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學表達式表示)________．

某同學用如圖甲所示的氣墊導軌和光電門裝置“研究物體的加速度與外力關系”，他的操作步驟如下：①將一端帶有定滑輪的氣墊導軌放置在實驗臺上，②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點B處，③將帶有遮光條的質量為M的滑塊放置在氣墊導軌上的A處，④用重力為F的鉤碼，經(jīng)繞過滑輪的細線拉滑塊，使滑塊從同一位置A由靜止釋放，測出遮光條通過光電門的時間t，⑤改變鉤碼個數(shù)，使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放，重復上述實驗．記錄的數(shù)據(jù)及相關計算如下表：

(1)若用游標卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示，則遮光條的寬度d＝________cm，第一次測量中小車經(jīng)過光電門時的速度為________m/s(保留兩位有效數(shù)字)

(2)實驗中遮光條到光電門的距離為s，遮光條的寬度為d，遮光條通過光電門的時間為t，可推導出滑塊的加速度a與t關系式為________．

(3)本實驗為了研究加速度a與外力F的關系，只要作出________的關系圖象，請作出該圖線．

(4)根據(jù)作出的圖像，判斷該同學可能疏漏的重要實驗步驟是________．

測一個待測電阻R_x(約200 Ω)的阻值，除待測電阻外，實驗室提供了如下器材：

電源E：電動勢3 V，內阻不計；

電流表A₁：量程0～10 mA、內阻r₁約為50 Ω；

電流表A₂：量程0～500 μA、內阻r₂＝1000 Ω

滑動變阻器R₁：最大阻值20 Ω、額定電流2 A；

電阻箱R₂：阻值范圍0～9999 Ω．

(1)由于沒有提供電壓表，為了測定待測電阻上的電壓，應選電流表________與電阻箱R₂________聯(lián)，將其改裝成電壓表．

(2)對于下列測量R_x的四種電路圖，為了測量準確且方便應選圖________．

(3)實驗中將電阻箱R₂的阻值調到4000 Ω，再調節(jié)滑動變阻器R₁，兩表的示數(shù)如下圖所示，可讀出電流表A₁的示數(shù)是________mA，電流表A₂的示數(shù)是________μA，測得待測電阻R_x的阻值是________Ω．

“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示．

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝________m/s²．(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼逐個放入砝碼盤，每次只添加一個砝碼到砝碼盤中，測量小車在不同拉力作用下的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：

以砝碼重力F為橫坐標，小車的加速度a為縱坐標，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a－F的關系圖像．

(3)實驗中平衡摩擦力的操作正確且恰好平衡了摩擦力，但根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的上述a－F圖線不通過原點，請說明主要原因．________．