如圖1所示的裝置，可以用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，也可以用于測(cè)定重力加速度．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶如圖2所示(相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間為T)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和紙帶，回答下列問(wèn)題：

由紙帶得到重力加速度的表達(dá)式g＝________．

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：

(1)研究對(duì)象是自由下落的重物，除下述器材：

鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、重物、夾子外，還需要儀器是________．

(2)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)按以下步驟進(jìn)行：

①固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔，用手提住，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．

②松開(kāi)紙帶，接通電源，開(kāi)始打點(diǎn)，并重復(fù)幾次，取得幾條打點(diǎn)紙帶．

③取下紙帶，挑選一條清楚的紙帶，記下起始點(diǎn)O點(diǎn)，在離O點(diǎn)較近處選擇幾個(gè)連續(xù)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)算出各點(diǎn)的速度值．

④測(cè)出各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離，即為下落高度．

⑤用天平稱出物體的質(zhì)量．

⑥計(jì)算出mghn和mvn2/2，看是否相等．

在上述步驟中，多余的是________，有錯(cuò)誤的是________．

(3)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到點(diǎn)C時(shí)，物體的動(dòng)能表達(dá)式為：________．

物體從O到C，重力勢(shì)能的減少量表達(dá)式為________．

若兩式相等或基本相等，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

答案：
解析：

　　g＝[(S4－S3)－(S3－S2)]/T2，g的計(jì)算式較多，答對(duì)均可得分

　　(1)還需要儀器是低壓交流電源、刻度尺

　　(2)在上述步驟中，多余的是⑤，

　　有錯(cuò)誤的是①②③．

　　(3)物體的動(dòng)能表達(dá)式為：．

　　重力勢(shì)能的減少量表達(dá)式為mgS3．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來(lái)測(cè)定小車的加速度a，小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車施拉力F．在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)的大小，測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如右表：
（1）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖2中作出a-F圖象．
（2）由圖象可知，小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為
0.1
0.1
N．
（3）若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的
C
C

A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量
C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．用如圖1所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)：
①先測(cè)出可視為質(zhì)點(diǎn)的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、M及滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
②用細(xì)線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠在桌邊．
③剪斷細(xì)線，測(cè)出滑塊B做平拋運(yùn)動(dòng)落地時(shí)的水平位移S1，滑塊A沿桌面滑行的距離為S2（未滑出桌面）．為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，寫(xiě)出還需測(cè)量的物理量及表示它的字母
 
，如果動(dòng)量守恒，需滿足的關(guān)系式為
 
．
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Ⅱ．根據(jù)伏安法，由10V電源、0～15V電壓表、0～10mA電流表等器材，連接成測(cè)量較大阻值電阻的電路．由于電表內(nèi)阻的影響會(huì)造成測(cè)量誤差，為了避免此誤差，現(xiàn)在原有器材之外再提供一只高精度的電阻箱和單刀雙擲開(kāi)關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)出了按圖2甲電路來(lái)測(cè)量該未知電阻的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）請(qǐng)按圖2甲電路，將圖2乙中所給器材連接成實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①先把開(kāi)關(guān)S撥向Rx，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)，并記錄兩表的讀數(shù)，U=8.12V，
I=8mA，用伏安法初步估測(cè)電阻Rx的大�。�
②
 
，之后把開(kāi)關(guān)S撥向電阻箱R，微調(diào)電阻箱的電阻值，使電壓表、電流表的讀數(shù)與步驟①中的讀數(shù)一致．讀得此時(shí)電阻箱的阻值R=1000Ω．
③該未知電阻Rx=
 
Ω．
（3）利用測(cè)得的數(shù)據(jù)，還可以得到
 
表的內(nèi)電阻等于
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”，圖中小車可放置砝碼．實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
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（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
①在小車放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)繩連接小車和鉤碼；
②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，
 
，
 
，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn)，
 
；
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作．
（2）如圖2所示是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置．
       表1紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn) s/cm v/（m?s-1）
0 0.00 0.35
A 1.51 0.40
B 3.20 0.45
C
D 7.15 0.54
E 9.41 0.60
（3）如圖3所示，在坐標(biāo)紙上畫(huà)出小車的速度-時(shí)間圖象（以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，豎直坐標(biāo)以0.30m/s開(kāi)始）．
（4）根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷小車做的是
 
直線運(yùn)動(dòng)．
（5）小車的加速度大小為
 
 m?s-2．（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中必須平衡摩擦力，以小車所受重力的下滑力平衡摩擦力，當(dāng)小車做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力恰好被平衡
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實(shí)驗(yàn)必須通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車質(zhì)量為400g，實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選
A
A
組會(huì)比較合理．（填選項(xiàng)前的字母）
A．10g～40g      B．200g～400g       C．1000g～2000g
（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是
交流
交流
 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是
0.1
0.1
s，由該紙帶可求得小車的加速度a=
1.07
1.07
m/s2．（前兩空各1分，最后一空2分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖1所示的裝置可以測(cè)量滑塊和滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率-時(shí)間（v-t）圖象．（取重力加速度g=10m/s2）．
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（1）先給滑塊A一個(gè)沿滑板B向上的初速度，得到的v-t圖象如圖2所示．利用該圖象可算出滑塊A上滑時(shí)的加速度的大小為
 
m/s2；
（2）從圖線可得滑塊與滑板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
．

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