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科目: 來源:上海市長寧區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

下圖示中用刀片在涂有墨汁的玻璃片上劃出有很小間隙的雙縫.

(1)

雙縫的作用是當激光照射它時

[  ]

A.

在雙縫處形成明暗相間等間距的條紋

B.

形成相干光并在光屏上出現(xiàn)中間寬兩邊窄的條紋

C.

形成兩束增強的光并進行疊加形成明暗相間的條紋

D.

形成振動情況相同的兩束光并在光屏上形成明暗相間等間距的條紋

(2)

實驗時如果增大雙縫屏到光屏的距離,條紋間距________,條紋亮度________.

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科目: 來源:上海市虹口區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng),光控開關又可采用光敏電阻來進行控制.光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lx).某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表所示:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖(1)給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線.根據(jù)圖像可以發(fā)現(xiàn),光敏電阻的阻值隨照度的增大而________(只要求定性回答).

(2)如圖(2)所示,當1、2兩端所加電壓上升至2 V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng).請利用下列器材設計一個簡單電路,給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗,照度降低至1.0(1x)時啟動照明系統(tǒng),在圖(3)虛線框內完成電路原理圖(不考慮控制開關對所設計電路的影響),提供的器材如下:

性能如上表所示的光敏電阻Rp;電源E(電動勢3 V,內阻不計);定值電阻(R1=10 kΩ,R2=20 kΩ,R3=40 kΩ,限選其中之一并在圖中標出)開關S及導線若干.

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科目: 來源:上海市虹口區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

《用DIS研究機械能守恒定律》的實驗中:

(1)

下列說法中正確的是:

A.

擺錘每次都必須從擺錘釋放器的位置以不同的速度向下運動

B.

必須測定擺錘的直徑

C.

擺錘下落的高度可由標尺盤直接測定

D.

定位擋片的作用是改變擺錘的機械能

(2)

某同學實驗得到的數(shù)據(jù)界面如圖所示,在數(shù)據(jù)要求不太高的情況下,可得出結論:________,理由是:________.

(3)

經(jīng)過仔細研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),擺錘從AD的過程中機械能________,造成這種情況的原因主要是________.

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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

在測定一組干電池的電動勢和內電阻的實驗中,備有下列器材:

(A)待測的干電池

(B)電流傳感器1

(C)電流傳感器2

(D)滑動變阻器R(0-20 Ω,2 A)

(E)定值電阻R0(2000 Ω)

(F)開關和導線若干

某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓傳感器,但給出了兩個電流傳感器,于是他設計了如圖所示的電路來完成實驗.

(1)在實驗操作過程中,該同學將滑動變阻器的滑片P向右滑動,則電流傳感器1的示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”).

(2)下圖為該同學利用測出的實驗數(shù)據(jù)繪出的I1I2圖線(I1為電流傳感器1的示數(shù),I2為電流傳感器2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠遠大于I1的數(shù)值),則由圖線可得被測電池的電動勢E=________V,內阻r=________Ω.

(3)若將圖線的縱坐標改為________,則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為電動勢的大。

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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

如圖所示是運用DIS實驗的位移傳感器測定小車運動規(guī)律的實驗裝置圖.

(1)固定在小車上的發(fā)射器不斷地向接收器發(fā)出短暫的超聲波脈沖和紅外線脈沖,從而測量物體運動的一些物理量.超聲波是一種________(選填“機械波”或“電磁波”).

(2)下圖是通過傳感器、數(shù)據(jù)采集器,再經(jīng)過計算機所繪制的小車運動的速度-時間圖像.由該圖像可以求出小車加速度的大小為a=________m/s2;小車的運動方向是________(選填“向左”或“向右”)運動.

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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

在觀察光的雙縫干涉現(xiàn)象的實驗中:

(1)

將激光束照在如圖所示的雙縫上,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是下圖中的

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

換用間隙更小的雙縫,保持雙縫到光屏的距離不變,在光屏上觀察到的條紋寬度將________;保持雙縫間隙不變,減小雙縫到光屏的距離,在光屏上觀察到的條紋寬度將________(以上空格均選填“變寬”、“變窄”或“不變”).

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科目: 來源:上海市普陀區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

現(xiàn)有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,而另一個是由某種半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)對其中一個元件R0進行測試,測得通過其中的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件R0可能是由上述________材料制成的,并簡要說明理由.理由:________

(2)把元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數(shù)為1.20 A.已知電路中電源的電動勢為3 V,內阻不計,此時定值電阻R的電功率________W.

(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在(a)圖中作出IU圖線.為了求出通過該元件R0的電流I與電壓U間的具體關系式,請你適當選取坐標軸,將表中有關數(shù)據(jù)進行適當換算,在(b)圖中作出線性圖線,并求出IU之間的具體關系式.

IU之間的具體關系式為:________.

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科目: 來源:上海市普陀區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

如圖所示是利用塑料瓶、塑料管、橡皮塞等材料制作的小噴泉裝置.其中A是用一個塑料瓶割去瓶底部分后留下的瓶嘴部分.B、C是兩個側壁上有一個圓孔的塑料瓶.先把圖示中B瓶裝滿水,C瓶不加水,再往A中加一些水,不要讓水沒過噴嘴.當A中的水流到C中時,就可以看到噴泉了.

(1)設大氣壓強為P0,水的密度為ρ,已知h1、h2,則B中液面處的壓強為________.

(2)假設在噴嘴處安裝足夠長D管,水柱不會從D管中噴出.設到D管中水面靜止時,其增加水量的體積ΔV,A、B、C瓶中的水將通過管子流動,則水從B移至D中,重力勢能增加量ΔE2為________.

(3)由此可知,D中的水柱將上下振動,最后D中的水面將停在距A中水面________處.(已知A、B、C瓶子的橫截面積比D管的橫截面積大很多且水面靜止后A、B、C中都有水)

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科目: 來源:上海市普陀區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

如圖所示,是用DIS實驗系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質量的關系”實驗裝置.

(1)為了使小車所受的合力等于繩子的拉力,在實驗測量前,還需要對實驗裝置作必要的調整,請你寫出該如何調整:________.

(2)保持小車所受拉力不變,改變小車的質量,測得了下表所示的6組數(shù)據(jù):

請根據(jù)6組數(shù)據(jù)在下圖中選擇合適的坐標作出加速度與質量的關系圖線.

(3)如果鉤碼的重力越來越大時,小車的加速度會無限制地增加嗎?請簡要回答理由和結論:________.

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科目: 來源:上海市普陀區(qū)2011屆高三二模物理試題 題型:058

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.主要步驟是:

(A)在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

(B)用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點,在橡皮條的另一端栓上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

(C)用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記下O點的位置和兩個彈簧秤的示數(shù);

(D)按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

(E)只用一只彈簧秤,通過彈簧秤拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按相同標度作出這個力的圖示;

(F)比較F,看它們是不是相同,得出結論;

上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟是________(填序號);(2)相應的遺漏內容分別是________

(3)圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是________.

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