在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車(chē)前端系上細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)跨過(guò)滑輪并掛在砝碼盤(pán)，兩小車(chē)尾部細(xì)線(xiàn)連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止．

①在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與軌道________；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量________小車(chē)的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”)．

②本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車(chē)的位移即可比較兩小車(chē)加速度的大小，能這樣比較是因?yàn)樾≤?chē)的加速度a與位移x滿(mǎn)足的關(guān)系為________．

三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)采用如圖所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開(kāi)，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明________．

(2)乙同學(xué)采用如圖所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v₀同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是________；僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明________．

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10 cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每________s曝光一次，該小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為________m/s(g取10 m/s²)．

某同學(xué)用如下圖所示裝置測(cè)量重力加速度g，所用交流電頻率為50 Hz．在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖所示．?

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：

方法A：由g₁＝，g₂＝，……，g₅＝，取平均值＝8.667 m/s²；

方法B：由g₁＝，g₂＝，g₃＝，取平均值＝8.673 m/s²．

從數(shù)據(jù)處理方法看，在s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有________；方法B中有________．因此，選擇方法________(A或B)更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的________(系統(tǒng)或偶然)誤差．本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有

________(試舉出兩條)．

在光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如果入射光強(qiáng)度增加，將產(chǎn)生什么結(jié)果？

(2)如果入射光的頻率增加，將產(chǎn)生什么結(jié)果？

在用如圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了計(jì)算方便和簡(jiǎn)化操作，下列說(shuō)法正確的是________

A．實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)要相同

B．實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)可以不相同

C．通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值

D．在小車(chē)每次都從同一位置釋放的前提下，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

E．通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值

F．需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)加速過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的距離

G．需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度的大小

H．需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度的大小

I．需要將長(zhǎng)木板適當(dāng)傾斜，以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力

如圖所示，在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滲透了研究問(wèn)題的多種科學(xué)方法：

(1)為了探究方便簡(jiǎn)單，所采用的方法是：________；

(2)實(shí)驗(yàn)用砂和桶的總重力來(lái)表示小車(chē)受到的合外力的方法是：________；

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法是：________；

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，物體的加速度與作用力成________，與質(zhì)量成________．

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中：

(1)其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．在水平位置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(平行方木板)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn)O，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁和F₂．

B．只用一彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出示數(shù)和記下的方向．

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：A中是________；B中是________．

(2)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上

C．讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度

D．兩拉力之間的夾角不要太小，也不太大．

其中正確的是________．

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中_{________}是F₁、F₂合力的理論值，________是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是________和________，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍________是正確的．