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科目: 來源:模擬題 題型:不定項選擇

如圖所示,在一傾角為θ的光滑斜面上,放置一段通有電流強(qiáng)度為I、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒a(電流方向垂直于紙面向里),整個裝置處于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)磁場方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B時,棒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。保持棒中電流不變,讓磁場方向在紙面內(nèi)逆時針緩慢轉(zhuǎn)過90°,該過程中導(dǎo)體棒始終處于平衡。則下列說法正確的是
[     ]
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度B先減小后增大
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度B先增大后減小
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度B一直減小
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B一直增大

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科目: 來源:0108 期末題 題型:不定項選擇

物體受三個力作用,下列各組力中能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)的是

[     ]

A、3N、6N、10N     
B、3N、6N、8N
C、5N、4N、9N     
D、5N、3N、7N

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科目: 來源:專項題 題型:不定項選擇

如圖,一固定斜面上兩個質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑,A與B的接觸面光滑,已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍,斜面傾角為α。B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是

[     ]

A.
B.
C.tanα
D.cotα

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科目: 來源:河南三模 題型:多選題

已知如圖,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絲線懸掛在O點(diǎn).靜止時A、B相距為d.為使平衡時AB間距離減為
d
2
,可采用以下哪些方法( 。
A.將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍
B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍
C.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

物體同時受到同一平面內(nèi)的三個共點(diǎn)力作用,下列幾組力中,可能使物體處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.5N、7N、8NB.2N、3N、5NC.1N、5N、10ND.1N、10N、10N

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖,兩根輕繩AO、BO拴一個重為10
3
N的木塊,AO=BO=AB,求:繩AO、BO的拉力有多大?
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點(diǎn)電荷,已知q1和q2之間的距離為l1,q2和q3之間的距離為l2,且每個電荷都處于平衡狀態(tài).
(1)如q2為正電荷,則q1、q3分別為何種電荷?
(2)q1、q2、q3三者電量的大小之比為多少?
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止在水平桌面上,則( 。
A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力
D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小,這兩個力是一對平衡力

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科目: 來源:濰坊模擬 題型:單選題

水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物,∠CBA=30°,如圖所示,則滑輪受到繩子作用力為( 。
A.50NB.50
3
N
C.100ND.100
3
N
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了測量某種液體的密度,小明找到一支長為L的平底試管,在試管中放少許細(xì)砂,刻線A在平底試管的中央.小明將平底試管放到水中,試管直立漂浮在水面上,在水面跟試管相平處記下刻線B,如圖所示.如果在試管上方作用一個豎直向上的拉力F1,可以將試管提升到水面與刻線A相平.如果將平底試管放到某種液體中,需對試管施加一個豎直向下的壓力F2,才能使液面跟刻線A相平.量出AB=
1
4
L
.由此,小明計算出這種液體的密度是多少?設(shè)水的密度為ρ
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同步練習(xí)冊答案