科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型:038
如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被擋板擋住,試分析:
(1)擋板豎直時(shí),板、斜面對(duì)球的彈力各多大?
(2)板如何放置時(shí),板對(duì)球的彈力最?
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如圖所示是電梯上升的速度圖象,若電梯地板上放一質(zhì)量為20 kg的物體,則:
(1)前2 s內(nèi)和4~7 s內(nèi)物體對(duì)地板的壓力各為多少?
(2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電梯通過(guò)的位移為多少?(g取10 m/s2)
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在固定的斜面上有一質(zhì)量為m=2 kg的物體,如圖所示,當(dāng)用水平力F=20 N推物體時(shí),物體沿斜面勻速上升,若a=30°,求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).(g取10 m/s2)
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如圖,半圓形支架BAD,兩細(xì)繩OA和OB結(jié)于圓心O,下懸重為G的物體.使OA繩固定不動(dòng),在將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直的位置C的過(guò)程中,分析OA繩和OB繩所受的力的大小如何變化.
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如圖所示.某人在a=2 m/s2勻加速下降的升降機(jī)中最多能舉起m1=75 kg的物體,則此人在地面上最多可舉起多大質(zhì)量的物體?若此人在一勻加速上升的升降機(jī)中最多能舉起m2=50 kg的物體,則此升降機(jī)上升的加速度為多大?(g=10 m/s2)
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風(fēng)箏(如圖甲)借助于均勻的風(fēng)對(duì)其作用力和牽線對(duì)其拉力作用,才得以在空中處于平衡狀態(tài)的.如圖乙,風(fēng)箏平面AB與地面夾角為53°,風(fēng)箏質(zhì)量為300 g,求風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力的大小.(風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏平面相垂直,g=10 m/s2)
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降落傘和人共重G,在靜止的空氣中是勻速直線下降的,現(xiàn)由于受到自東向西的風(fēng)的影響,降落傘最終與水平方向成60°角斜向下勻速直線下降.求此時(shí)所受的空氣阻力.
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一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖所示,已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,盤與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB邊.若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)
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蹦極運(yùn)動(dòng)是一種極具刺激,極具挑戰(zhàn)性的時(shí)尚運(yùn)動(dòng).某同學(xué)周日去參加蹦極,已知他的質(zhì)量為60 kg,蹦極用彈性繩長(zhǎng)40 m且下落60 m后速度變?yōu)榱悖魪椥岳K伸長(zhǎng)時(shí)對(duì)他的作用力可以看成是恒定的,那么彈性繩對(duì)他的作用力多大?(g取10 m/s2不計(jì)空氣阻力)
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如圖所示一根輕繩跨過(guò)一定滑輪,左邊系住一個(gè)質(zhì)量為200 g的小盤,盤內(nèi)放40 g Mg(鎂),另一邊系一質(zhì)量為m的重物,不計(jì)一切摩擦.開始時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),若將左邊盤中的Mg點(diǎn)燃,m將如何運(yùn)動(dòng),當(dāng)Mg全部燃燒完后,m的加速度多大?(Mg全部燃燒完后小盤仍在左邊,g取10 m/s2)
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