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科目： 來源：同步題 題型：計算題

A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度vA=10 m/s，B車在后，速度vB=30 m/s。因能見度低，B 車在距A車500 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但要經(jīng)過1 800 m車才能停下，問：
（1）A車若仍按原速度前進，兩車是否會相撞？若會相撞，將在何時何地發(fā)生？
（2）B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機在收到信號1.5s后加速前進，則A車的加速度多大時，才能避免發(fā)生事故？

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科目： 來源：0101 月考題 題型：計算題

在平直公路上，一輛自行車以6 m/s的速度勻速行駛，一輛汽車在自行車正后方同向行駛，當汽車與自行車距離為12m時，汽車的速度為10m/s，并于此時關(guān)閉了發(fā)動機，而以1m/s2的加速度勻減速行駛。兩車都看作質(zhì)點，求：
（1）汽車是否會撞到前面的自行車？如果會撞到，計算出所用的時間，如果不會撞到，計算出與自行車的最小距離；
（2）當汽車停下時，二車間的距離是多少？

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科目： 來源：0116 期中題 題型：不定項選擇

甲、乙兩物體從同一位置處相隔0.5s先后以同一加速度從靜止出發(fā)，則在以后的運動過程中
[     ]
A．兩物體速度差不變
B．兩物體速度差越來越大
C．兩物體距離越來越大
D．甲物體相對于乙物體做勻速直線運動

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科目： 來源：陜西省月考題 題型：計算題

物體從斜面頂端由靜止開始沿斜面做勻加速直線運動，已知物體最初的一段位移L1所用時間與運動至斜面底端前最后一段位移L2所用時間相等，求此斜面的長度L．

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科目： 來源：專項題 題型：不定項選擇

某質(zhì)點在某個力的作用下由靜止開始做單向的直線運動。從出發(fā)時開始計時，得出質(zhì)點的位置坐標方程為s=6+t3，關(guān)于該質(zhì)點的運動以下說法正確的是

[     ]

A．質(zhì)點從坐標原點出發(fā)
B．質(zhì)點運動的速度不變
C．質(zhì)點運動的速度均勻增加
D．質(zhì)點運動的加速度均勻增加

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋，則（　�。�
A．兩物體落地時速率相同
B．從開始運動至落地過程中，重力對它們做功不相同
C．從開始運動至落地過程中，重力對它們做功的平均功率相同
D．兩物體落地時，重力的瞬時功率相同
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

潛艇部隊經(jīng)常開展魚雷攻擊敵方艦艇演練．某次演習的簡化模型：敵艦沿直線MN勻速航行，潛艇隱蔽在Q點不動，Q到MN的距離QO=2000m．當敵艦到達距離O點800m的A點時，潛艇沿QO方向發(fā)射一枚魚雷，正好在O點擊中敵艦．敵艦因受魚雷攻擊，速度突然減為原來的
1
2
，且立刻沿原運動方向做勻加速運動逃逸．100s后潛艇沿QB方向發(fā)射第二枚魚雷，魚雷在B點再次擊中敵艦．測得OB=1 500m，不考慮海水速度的影響，潛艇和敵艦可視為質(zhì)點，魚雷的速度大小恒為25m/s．求：
（1）敵艦第一次被擊中前的速度；
（2）魚雷由Q至B經(jīng)歷的時間；
（3）敵艦逃逸時的加速度大�。ǹ捎梅质奖硎窘Y(jié)果）．
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科目： 來源：東至縣一模 題型：問答題

目前我國動車組在廣泛使用．假設(shè)動車軌道為直線，動車制動時的阻力為重力的0.1倍．（g=10m/s2）
（1）如果動車司機發(fā)現(xiàn)前方450m處有故障車停車，要使動車不發(fā)生追尾，則動車運行速度不能超過多少？（不考慮反應時間）
（2）如果動車運行的速度為252km/h，當動車司機前方2464m處有故障車停車，經(jīng)反應后制動減速，為了確保列車不發(fā)生追尾，問動車司機反應時間不得超過多少？

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于勻加速直線運動，下面說法正確的是（　　）
①位移與時間的平方成正比
②位移總是隨時間增加而增加
③加速度、速度、位移三者方向一致
④加速度、速度、位移的方向并不是都相同．
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間．如圖，同學甲兩個手指捏住木尺一端，同學乙在木尺另一端零刻度處做握尺準備，且手的任何部位都與尺不接觸．當乙看到甲放手時，他立即握住木尺，發(fā)現(xiàn)所握處刻度值為20cm，試求同學乙的反應時間．（g=10m/s2）
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