下列敘述正確的是 (     )

A．形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心 

B．物體所受到的重力總是作用在物體的重心上并垂直于接觸面向下

C．站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變而產(chǎn)生的

D．桌面上的杯子所受支持力是由杯子形變產(chǎn)生的

圖中，一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上，保持靜止，OA是水平的．關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是(      )[:學(xué)|

科|網(wǎng) Z|X|X|K]

A．球受重力、平面OA和OB的彈力

B．球除了受重力外，只受到平面OA的彈力

C．平面OA對球的彈力，方向向上偏左[:Z+xx+k.Com]

D．平面OA對球的彈力，方向豎直向上

從高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1s，從同一地點(diǎn)再釋放一粒小石子，在落地之前，兩粒石子之間的距離　(      )

A．保持不變　　　B．不斷增大

C．不斷減小　　　D．有時增大，有時減小

如下圖所示，完全相同的三個木塊固定在水平面上，一顆子彈以初速度v水平射入，在木塊中做勻減速運(yùn)動，穿過第三塊木塊后速度減為零，子彈穿入每一塊木塊之前的速度之比和穿過每一木塊的時間之比為 (      )

A．：：=3：2：1

B．：：=：：1

C．：：=1:(﹣1):(﹣) [:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

D．：：=(﹣) :(﹣1):1

如圖是某物體直線運(yùn)動的v-t圖象，求：

1.2s到5s時間內(nèi)的加速度            m/s²

2.前2s時間內(nèi)的位移           m

3.整個5s時間內(nèi)的平均速度            m/s

如圖為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為 3.0 cm 的遮光板�；瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為 △t₁ = 0.29 s ，通過第二個光電門的時間為 △t₂ = 0.11 s ，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為 △t = 3.57 s ，則滑塊的加速度

a =       m/s²。

如右圖所示，一勁度系數(shù)為的彈簧，豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體.其上、下端分別與物和桌面相連．另一勁度系數(shù)為的彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物體的上表面連接在一起，兩個彈簧的質(zhì)量都不計，要想使物體在靜止時下面彈簧的彈力減為原來的2/3時，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高一段距離d，其值d= ________．

汽車剎車前速度為5 m/s，剎車獲得的加速度a=0.4m/s²，求：

1.剎車開始后20 s內(nèi)，汽車所走的距離？

2.從開始剎車到汽車位移為30m所用時間？

3.靜止前2s內(nèi)汽車所走的距離？

汽車由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動6秒后，做勻速運(yùn)動4秒，然后剎車改做勻減速運(yùn)動，再經(jīng)3秒停止，共經(jīng)過153米，求：

1.汽車剎車后的加速度a；

2.汽車第秒末的速度v；

3.在下圖中畫出汽車運(yùn)動的速度—時間圖線

通過“30m折返跑”的測試成績可以反映一個人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線處，當(dāng)聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達(dá)折返線處時，用手觸摸固定在折返線處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線，返程無需減速，到達(dá)起點(diǎn)線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。該學(xué)生加速時的加速度大小為a₁=2.5m/s²，減速時的加速度大小為a₂=5m/s²，到達(dá)折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過V_m=12m/s。求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績。