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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊放在水平地面上,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μμ≠0),用輕彈簧將兩物塊連接在一起。當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí),兩物塊均以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x ;若用水平力F’仍作用在m1上,兩物塊均以加速度a’=2a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x’。則下列關(guān)系正確的是:(  )

A、F’=2F     B、x’=2x

C、F’>2F     B、x’<2x

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科目: 來源: 題型:

如右圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ< tan θ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是:(   )

A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B、根據(jù)速度定義式,當(dāng)⊿t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目: 來源: 題型:

在上海世博會(huì)最佳實(shí)踐區(qū),江蘇城市案例館中穹形門窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色。如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過輕質(zhì)光滑滑輪懸掛一重物G,F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近(C點(diǎn)與A點(diǎn)等高),則繩中拉力大小變化的情況是:(   )

A、先變小后變大         B、先變小后不變

C、先變大后不變         D、先變大后變小

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科目: 來源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車做騰躍特技表演是一種刺激性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖所示,AB是水平路面,長(zhǎng)度為L=6m,BC是半徑為R=20.75m的圓弧,AB、BC相切于B點(diǎn),CDE是一段曲面。運(yùn)動(dòng)員駕駛功率始終為P=9kW的摩托車,從A點(diǎn)由靜止出發(fā),經(jīng)過t1=4.3s到B點(diǎn),此時(shí)壓力傳感器顯示摩托車對(duì)地壓力大小為F=3.6×104N。再經(jīng)t2=3s的時(shí)間,摩托車通過坡面到達(dá)E點(diǎn)水平飛出。已知人的質(zhì)量為m=60kg,摩托車的質(zhì)量為M=120kg,運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車行駛時(shí),前后輪著地點(diǎn)連線到整體重心的距離恰為r=0.75m,坡頂高度h=5m,落地點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離x=16m,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)摩托車過B點(diǎn)時(shí)速度vB多大?

(2)設(shè)人和摩托車在AB段所受的阻力恒定,該阻力f多大?

(3)人和摩托車在沖上坡頂?shù)倪^程中克服空氣和摩擦阻力做的功W。

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科目: 來源: 題型:

蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一個(gè)質(zhì)量m=60kg的運(yùn)動(dòng)員,從離水平網(wǎng)面h=3.2m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面H=5.0m高處。已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為t=1.2s,F(xiàn)用一簡(jiǎn)化模型模擬以上過程并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:

如圖a,一個(gè)小球從高h處自由下落到彈性支持面上,然后小球在彈性支持面上下陷一段距離x,速度恰為零(如圖b)。緊接著彈性支持面逐漸恢復(fù),同時(shí)小球內(nèi)攜帶的輕彈簧彈出,當(dāng)彈簧彈出的長(zhǎng)度等于Δx時(shí),彈性面和彈簧均恰好處于自然狀態(tài)。假設(shè)彈簧力以及彈性支持面的力均為恒力,g=10m/s2。求:

(1)運(yùn)動(dòng)員從h高處自由下落到彈性支持面上時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度多大?

(2)運(yùn)動(dòng)員在與蹦床接觸過程中的加速度多大?

(3)蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力多大?

 


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科目: 來源: 題型:

宇航員在某一未知星球表面完成下面實(shí)驗(yàn):如圖所示,在固定的豎直光滑圓弧軌道內(nèi)部的最低點(diǎn),有一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),現(xiàn)給小球水平初速度v0,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)得小球在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)所受壓力大小分別為F1、F2。然后他在攜帶的資料中發(fā)現(xiàn)這樣的信息:在該星球赤道上有相距路程為LA、B兩位置,當(dāng)某一時(shí)刻陽光垂直照射A處時(shí),B處的陽光與星球表面成θ角。請(qǐng)你幫他完成如下計(jì)算:

(1)求出該星球表面的重力加速度;

(2)求出該星球的第一宇宙速度。

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科目: 來源: 題型:

帶正電的物體A靜止于絕緣水平面上,如圖。現(xiàn)加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后物體開始向右運(yùn)動(dòng),已知物體A與絕緣水平面間的摩擦力為電場(chǎng)力的一半,經(jīng)一段時(shí)間后,物體的動(dòng)能為Ek,此時(shí)突然使電場(chǎng)方向反向,大小不變,再經(jīng)過一段時(shí)間后,物體回到原出發(fā)點(diǎn)。求:

(1)物體A回到原出發(fā)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能;

(2)上述前一段時(shí)間t1跟后一段時(shí)間t2的比值。

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某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖是該同學(xué)正要接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置情況。

(1)該安裝存在多處明顯不當(dāng),請(qǐng)逐一指出如何改正這些不當(dāng)之處:

(a)                                                                ;

(b)                                                                

(c)                                                                ;

(2)該同學(xué)調(diào)整好裝置后重新實(shí)驗(yàn),電源頻率f=50 Hz,在其中一條紙帶的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、CD是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA =16.6mm 、 SB=126.5mm 、 SD=624.5mm。若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:

(a)用于計(jì)算相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔的表達(dá)式t=__________;

(b)用于計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)物體速度大小的表達(dá)式v=____________;

(c)用于計(jì)算物體加速度大小的表達(dá)式a=____________。

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做________________;

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。某同學(xué)打出的一段紙帶如圖所示,則小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為          m/s。(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)分別用1根、2根、…、5根相同橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度分別為0. 52 m/s、0.78m/s、0.96 m/s、1.08 m/s、1.22 m/s。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中畫出Wv的圖線。

(4)根據(jù)圖線可知,對(duì)Wv的關(guān)系的猜想肯定不正確的是__      _。

A.W    B.W      C.Wv2      D.Wv3

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