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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探究三棱鏡對(duì)光的色散的實(shí)驗(yàn)中,用一束含有兩種A、B不同顏色的光束以一定的角度從三棱鏡的一邊射入,并從另一面射出,如圖所示。由此我們可以知道

              A.在同種介質(zhì)中,A光的波長(zhǎng)比B光的波長(zhǎng)長(zhǎng)

              B.從空氣中以相同的入射角射入同樣的介質(zhì),A光的折射角比B光的小

              C.A、B兩種光在水中的速度一樣大

              D.A、B兩種光從相同的介質(zhì)入射到空氣中,B光先發(fā)生全反射

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

有一傳熱良好的圓柱形氣缸置于水平地面上,并用一光滑的質(zhì)量為M活塞密封一定質(zhì)量的的理想氣體,活塞面積為S。開(kāi)始時(shí)汽缸開(kāi)口向上(如圖一),已知外界大氣壓強(qiáng)P0,被封氣體的體積V0。

①求被封氣體的壓強(qiáng):

②現(xiàn)將汽缸倒置(如圖二),待系統(tǒng)重新穩(wěn)定后,活塞移動(dòng)的距離是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于氣體的描述正確的是                     (    )

           A.物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子平均動(dòng)能越大

           B.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

           C.對(duì)一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加

           D.分子間的引力和斥力同時(shí)存在

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)沿y軸的負(fù)向;在y<0的空間中,存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直xy平面(紙面)處外。一帶電量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子,從y軸的P1點(diǎn)以v0的速度垂直y軸射入第一象限內(nèi),經(jīng)過(guò)電場(chǎng)后從x軸上x(chóng)=2h的P2點(diǎn)以α角射入x軸下方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。(重力不計(jì))

   (1)求P1到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離及電場(chǎng)強(qiáng)度的大;

   (2)帶電粒子通過(guò)y軸下方的磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)之后,打在x軸負(fù)向x=-h的P3點(diǎn)并由該點(diǎn)射入第二象限內(nèi)。如果當(dāng)粒子進(jìn)入第二象限的同時(shí),在第二象限內(nèi)加一方向與帶電粒子速度方向相反的勻強(qiáng)電場(chǎng),使得帶電粒子在到達(dá)y軸之前速度減為0,然后又返回磁場(chǎng)中。請(qǐng)求出帶電粒子第四次經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的坐標(biāo)及之前在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;

   (3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系上大致畫(huà)出帶電粒子在第四次經(jīng)過(guò)x軸以前的運(yùn)動(dòng)軌跡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年7月23日晚,甬溫線(xiàn)永嘉站至溫州南站間,北京南至福州D 301次列車(chē)與杭州至福州南D3115次列車(chē)發(fā)生追尾事故,造成動(dòng)車(chē)組運(yùn)行以來(lái)的特重大鐵路交通事故。事故發(fā)生前D3115次動(dòng)車(chē)組正以20km/h的目視行車(chē)速度在發(fā)生事故的鐵路上勻速行駛,而D301次動(dòng)車(chē)組駛離永嘉站后,2分鐘車(chē)速達(dá)到216km/h,便開(kāi)始勻速行駛。不幸的是幾分鐘后就發(fā)生了追尾事故。

   (1)如果認(rèn)為D301次動(dòng)車(chē)組以恒定加速度從靜止駛離永嘉車(chē)站,求D301的啟動(dòng)加速度和加速距離分別是多少?

   (2)已知?jiǎng)榆?chē)組緊急制動(dòng)的加速度為3m/s2,D301正常行駛后,為了避免事故發(fā)生,應(yīng)至少距離D3115多遠(yuǎn)開(kāi)始剎車(chē)才有可能避免事故發(fā)生?(20km/h≈5.6m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)要測(cè)定一個(gè)額定電壓4.2V,額定功率1.5W的小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)。現(xiàn)有器材:直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻不計(jì));電壓表(量程4.5V,內(nèi)阻約4×l04Ω);電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻約為2Ω);電流表A2(量程400mA,內(nèi)阻約為1Ω);滑動(dòng)交阻器(最大阻值約10Ω),電鍵S,導(dǎo)線(xiàn)若干。

  (1)如果既要滿(mǎn)足測(cè)量要求,又要測(cè)量誤差較小,應(yīng)該選用的電流表是____;

  (2)在空格內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求電路圖既要滿(mǎn)足測(cè)量要求、又要誤差較;

  (3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)中所描述的圖象, P點(diǎn)小燈泡的電功率為               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了下面左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。數(shù)字計(jì)時(shí)器

   (1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過(guò)調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是________。

   (2)如圖所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度△d=     cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮條掛在滑塊的掛勾上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定,F(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為△t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為_(kāi)___(用字母表示)。

   (3)逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度。則畫(huà)出的W-v2圖象應(yīng)是 ____     

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科目: 來(lái)源: 題型:

某娛樂(lè)項(xiàng)目中,參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器,從而進(jìn)入下一關(guān)。現(xiàn)在將這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化,假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球,小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn),沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球,如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是                  (    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年入夏以來(lái),中國(guó)南方貴州、云南、重慶等省市部分地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)高溫、少雨天氣,引起不同程度旱情,導(dǎo)致大面積農(nóng)作物受災(zāi),造成群眾飲水短缺等基本生活困難。目前早情仍在持續(xù)中,電力部門(mén)全力確保災(zāi)區(qū)的用電供應(yīng)。如下圖所示,發(fā)電廠(chǎng)的輸出電壓和輸電線(xiàn)的電阻、變壓器均不變,如果發(fā)電廠(chǎng)欲增大輸出功率,則下列說(shuō)法正確的是           (    )

       A.升壓變壓器的輸出電壓增大

       B.降壓變壓器的輸出電壓增大

       C.輸電線(xiàn)上損耗的功率增大

       D.輸電線(xiàn)上損耗的功率占總功率的比例減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂宜斜面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的直導(dǎo)線(xiàn),當(dāng)通以電流I時(shí),欲使導(dǎo)線(xiàn)靜止在斜面上,外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的大小和方向可能是(    )

     A.B=mg tan α/IL,方向垂直斜面向上

     B.B=mg sinα/IL,方向垂直斜面向下

     C.B=mg tan α/IL,方向豎直向上

     D.B=mg/IL全角方向水平向右

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