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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,平臺(tái)離水平地面的高度為H=5m,一質(zhì)量為m=1kg的小球從平臺(tái)上A點(diǎn)以某一速度水平拋出,測(cè)得其運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為vB=10m/s。已知B點(diǎn)離地面的高度為h=1.8m,取重力加速度g=10m/s2,

以水平地面為零勢(shì)能面。問:

   (1)小球從A點(diǎn)拋出時(shí)的機(jī)械能為多大?

   (2)小球從A點(diǎn)拋出時(shí)的初速度v0為多大?

   (3)B點(diǎn)離豎直墻壁的水平距離L為多大?

第18題圖

 
 


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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種,重錘從高處由靜止開始落下,重錘從拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律。

   (1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量;

D.調(diào)整錯(cuò)誤后,再接通電源開關(guān),釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;

E.測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.

指出其中沒有必要進(jìn)行的步驟是    ▲    ;操作錯(cuò)誤的步驟是    ▲    。

     (2)如圖(乙)所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,則起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為EP     ▲    ,重錘動(dòng)能的增加量為EK     ▲    。利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值,則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式:a=   ▲    。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(甲) 所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對(duì)靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系。

   (1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是    ▲    。

A.放開小車,小車能夠自由下滑即可          

B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是    ▲    。

A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍

(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是    ▲    。

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)                    B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處                D.小車未過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的     ▲     部分進(jìn)行測(cè)量,如圖(乙)所示;

 


 


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科目: 來(lái)源: 題型:

2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星簡(jiǎn)化后的路線示意圖如圖所示。衛(wèi)星由地面發(fā)射后,經(jīng)過發(fā)射軌道進(jìn)入停泊軌道,然后在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道,衛(wèi)星開始對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)。已知衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為a,衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的周期之比為b,衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道上均可視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則

A.地球與月球的質(zhì)量之比為

B.衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的線速度之比為

C.衛(wèi)星在停泊軌道運(yùn)行的速度小于地球的第一宇宙速度

D.衛(wèi)星在停泊軌道轉(zhuǎn)移到地月轉(zhuǎn)移軌道,衛(wèi)星必須加速

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng),在t0時(shí)刻撤去力F,其v-t圖象如圖所示。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列關(guān)于力F的大小和力F做的功W的大小關(guān)系式,正確的是

A.            B.

C.v0t0          D.v0t0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于功率,下列說(shuō)法正確的是

A.由功率P=W/t,只要知道Wt的值就可求任意時(shí)刻的功率

B.由P=F v可知,汽車的功率和它的速度成正比

C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率達(dá)到額定功率,當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),汽車的速度最大

D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率達(dá)到額定功率,汽車的速度還可能繼續(xù)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列所述的物體在題給的運(yùn)動(dòng)過程中(均不計(jì)空氣阻力),機(jī)械能守恒的是 

A.小石塊被豎直向上拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過程  

B.木箱沿光滑斜面加速下滑的過程

C.人乘電梯加速上升的過程                  

D.貨物被起重機(jī)勻速上提過程

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計(jì)算才能驗(yàn)證,有時(shí)只需要通過一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確。如圖所示,AB為傾角為的斜面,小球從A點(diǎn)以初速度v0(方向與斜面成角)拋出,恰好落到斜面底端的B點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,則AB兩點(diǎn)間的距離為

A.          B. 

C.           D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為l的輕桿A一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,輕桿繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω。在輕桿與水平方向夾角α從0°增加到90°的過程中,下列說(shuō)法正確的是                                                               

A.小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿A

B.小球B受到輕桿A作用力的大小為         

C.小球B受到輕桿A的作用力對(duì)小球B不做功     

D.小球B受到輕桿A的作用力對(duì)小球B做功為

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球自空中自由下落從轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形紙筒穿過,開始下落時(shí)小球離紙筒頂點(diǎn)的高度h=0.8m,紙筒繞水平軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω=5πrad/s,g取10m/s2。若小球穿筒壁時(shí)能量損失不計(jì),撞破紙的時(shí)間也可不計(jì),且小球穿過后紙筒上只留下一個(gè)孔,則紙筒的半徑R

A.0.2m          B.0.4m     C.0.5m           D.1.0m

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