圖示為一列簡諧橫波的波形圖象，其中實線是t₁＝0時刻的波形，虛線是t₂＝1．5 s時的波形，且（t₂－t₁）小于一個周期．由此可判斷（　    ）

          A．波長一定是60 cm

          B．波一定向x軸正方向傳播

          C．波的周期一定是6 s

          D．波速可能是0．1 m/s，也可能是0．3 m/s

如圖7所示為一彈簧振子作簡諧運動的振動圖象，根據(jù)圖象可知（       ）

A．t₁時刻和t₂時刻振子位移大小相等，

方向相同，且(t₂－t₁)一定等于T/2；

B．t₂時刻和t₃時刻速度相同；

C．t₂時刻和t₄時刻加速度大小相等、方向相反；

D．t₁時刻和t₃時刻彈簧的長度相等。

關(guān)于麥克斯韋電磁理論，下列幾種說法中正確的是

（A）變化的電場周圍空間一定產(chǎn)生磁場   

（B）變化的電場周圍空間不會產(chǎn)生磁場

（C）變化的磁場周圍空間一定產(chǎn)生電場   

（D）變化的磁場周圍空間不會產(chǎn)生電場

如圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其位于O′處，此時+=90°．保持彈簧秤A的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在O′處，可采取的辦法是：將彈簧秤B的讀數(shù)          、角的角度           （填“增大”或“減小”）

某一平行板電容器兩端電壓是U，間距為d，設(shè)其間為勻強(qiáng)電場，如圖所示．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球，以速度v₀射入電場，v₀的方向與水平成45°斜向上；要使小球做直線運動，則

(1)小球帶何種電荷?電量是多少?

(2)在入射方向上的最大位移是多少?

電子擴(kuò)束裝置由電子加速器、偏轉(zhuǎn)電場和偏轉(zhuǎn)磁場組成．偏轉(zhuǎn)電場由加了電壓的相距為d的兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板形成，勻強(qiáng)磁場的左邊界與偏轉(zhuǎn)電場的右邊界相距為s，如圖甲所示．大量電子（其重力不計）由靜止開始，經(jīng)加速電場加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場．當(dāng)兩板不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為2t₀，當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t₀、幅值恒為U₀的電壓時，所有電子均從兩板間通過，進(jìn)入水平寬度為l，豎直寬度足夠大的勻強(qiáng)磁場中，最后通過勻強(qiáng)磁場打在豎直放置的熒光屏上．問：

（1）電子在剛穿出兩板之間時的最大側(cè)向位移與最小側(cè)向位移之比為多少？

（2）要使側(cè)向位移最大的電子能垂直打在熒光屏上，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多少？

（3）在滿足第（2）問的情況下，打在熒光屏上的電子束的寬度為多少？（已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e）

如圖所示的虛線區(qū)域內(nèi)，充滿垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場和豎直向下的勻強(qiáng)電場。一帶正電的粒子a（不計重力）以一定的初速度由左邊界的O點射入磁場、電場區(qū)域，恰好沿直線由區(qū)域右邊界的O′點（圖中未標(biāo)出）穿出。若撤去該區(qū)域內(nèi)的磁場而保留電場不變，另一個同樣的粒子b（不計重力）仍以相同初速度由O點射入，從區(qū)域右邊界穿出，則粒子b

A．穿出位置一定在O′點上方

B．穿出位置一定在O′點下方

C．運動時，在電場中的電勢能一定減小

D．在電場中運動時，動能一定減小

2007年，諾貝爾物理學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)巨磁電阻效應(yīng)（GMR）的科學(xué)家.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，已知該GMR磁性材料隨著磁場增強(qiáng)電阻顯著減小，那么，當(dāng)閉合左圖中S后使滑片向左滑動過程中，下圖中電流表和電壓表的讀數(shù)變化情況是（    ）

A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大         

B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小        

 D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

下列說法，正確的是

A．兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力

B．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反

D．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，那么小球落地時的重力勢能及整個過程中小球重力勢能的變化分別為(    )

A．，減少      B．，增加

C．，增加   D．，減少