如圖所示，在向右勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂中，一質(zhì)量為m的小球被a、b兩根輕質(zhì)細(xì)繩拴住，其中a繩與豎直方向成α角，繩b成水平狀態(tài)，求：細(xì)繩a和b的拉力F_a、F_b．

在平直公路上有甲、乙兩輛車(chē)在同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)，如圖為兩車(chē)的速度-時(shí)間圖象，求：
（1）甲、乙兩車(chē)分別做何種運(yùn)動(dòng)？
（2）前10s內(nèi)甲車(chē)的平均速度？甲車(chē)的加速度大小a_甲？
（3）甲、乙兩輛車(chē)何時(shí)相遇？
（4）相遇前何時(shí)甲、乙兩輛車(chē)相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離為多少？

將力F分解為F₁和F₂，若F的大小為10N，F(xiàn)₁的方向與F的夾角為θ，則以下所列的F₂和對(duì)應(yīng)的θ的取值哪些是不可能的

1. A.
   10N、30°
2. B.
   10N、45°
3. C.
   10N、60°
4. D.
   10N、150°

一根輕彈簧在彈性限度內(nèi)，由原長(zhǎng)伸長(zhǎng)到9.0cm時(shí)，產(chǎn)生的彈力為36N，若將該彈簧壓縮到4.0cm，產(chǎn)生的彈力為24N，求該彈簧的勁度．

兩共點(diǎn)分別是12N、8N，則其合力的大小不可能為

1. A.
   2N
2. B.
   4N
3. C.
   10N
4. D.
   13N

通過(guò)對(duì)影響加速度因素的分析，我們知道，物體的加速度與它受到的力及其物體的質(zhì)量有關(guān)．為了探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系，簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何應(yīng)用控制變量法（1）______；（2）______；
直接測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)加速度是不容易的，能否用其他容易測(cè)量的物理量來(lái)代替呢？某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，研究加速度與力的關(guān)系．
把兩輛質(zhì)量相同的實(shí)驗(yàn)小車(chē)并排放在光滑長(zhǎng)木板上，用不同的拉力F₁、F₂牽引兩輛小車(chē)，讓它們同時(shí)由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，再通過(guò)拴在兩車(chē)后面的其它裝置（如細(xì)線(xiàn)控制），控制兩小車(chē)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．測(cè)量?jī)尚≤?chē)的運(yùn)動(dòng)位移分別為S₁、S₂．
在忽略實(shí)驗(yàn)誤差的情況下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否可行？如果可行，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)原理．如果不可行，請(qǐng)說(shuō)明原因．______．

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
2. B.
   在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)只讓一個(gè)光子通過(guò)單縫，則該光子不可能落在暗條紋處
3. C.
   黑體輻射的強(qiáng)度與波長(zhǎng)的關(guān)系是：隨著溫度的升高，各種波長(zhǎng)的輻射都增加，輻射強(qiáng)度極大值的光向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)
4. D.
   用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高．

如圖所示，木塊與水平面間的滑動(dòng)摩擦力的大小為重力的0.1倍，木塊的質(zhì)量為2Kg．在木塊向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為10N的拉力作用，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_______；木塊對(duì)地面的摩擦力的方向________（g取10N/kg）．

一質(zhì)量M=0.2kg的長(zhǎng)木板靜止在水平面上，長(zhǎng)木板與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ₁=0.1，一質(zhì)量m=0.2kg的小滑塊以v₀=1.2m/s的速度從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板，滑塊與長(zhǎng)木板間滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ₂=0.4（如圖所示）．求：
（1）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小滑塊與長(zhǎng)木板速度相同？
（2）從小滑塊滑上長(zhǎng)木板到最后靜止下來(lái)的過(guò)程中，小滑塊滑動(dòng)的距離為多少？（滑塊始終沒(méi)有滑離長(zhǎng)木塊）

“受力分析”是中學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)所必須掌握的基本技能．
（1）甲圖是一個(gè)小球用輕彈簧栓住，彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向，小球底部和光滑水平地面接觸．則小球除受重力外，還可能受到的彈力的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____．
A.1個(gè)　　　　B.2個(gè)　　 C.3 個(gè)　　　D.4個(gè)
（2）乙圖是放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m，M間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．則M和m受到摩擦力敘述正確的是______．
A．m受到向左的摩擦力
B．M受到m對(duì)它向右的摩擦力
C．地面對(duì)M的摩擦力向右
D．地面對(duì)M無(wú)摩擦力作用．