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科目: 來源: 題型:

物體沿直線運動的v-t關系如圖所示,已知在第1秒內合外力對物體做的功為W,則

A.從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W

B.從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W

C.從第5秒末到第7秒末合外力做功為W

D.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,絕熱氣缸直立于地面上,光滑絕熱活塞封閉一定質量的氣體并靜止在A位置,氣體分子間的作用力忽略不計,F將一個物體輕輕放在活塞上,活塞最終靜止在B位置(圖中未畫出),則活塞

A.在B位置時氣體的溫度與在A位置時氣體的溫度相同

B.在B位置時氣體的壓強比在A位置時氣體的壓強大

C.在B位置時氣體單位體積內的分子數比在A位置時氣體單位體積內的分子數少

D.在B位置時氣體的平均速率比在A位置時氣體的平均速率大

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,小車B靜止在光滑水平面上,一個質量為m的鐵塊A(可視為質點),以水平速度v04.0 m/s滑上小車B的左端,然后與小車右擋板碰撞,最后恰好滑到小車的中點,已知=3,小車車面長L=1 m。設A與擋板碰撞無機械能損失,碰撞時間可忽略不計,g取10 m/s2,求:

           

甲                                            乙

(1)A、B最后速度的大;

(2)鐵塊A與小車B之間的動摩擦因數;

(3)鐵塊A與小車B的擋板相碰撞前后小車B的速度,并在圖乙坐標中畫出A、B相對滑動過程中小車B相對地面的速度v-t圖線。

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科目: 來源: 題型:

如圖光滑斜面的傾角α=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長l11 m,bc邊的邊長l20.6 m,線框的質量m=1 kg,電阻R=0.1 Ω,線框通過細線與重物相連,重物質量M=2 kg,斜面上ef線(ef∥gh∥ab)的右方有垂直斜面向上的勻強磁場,磁感應強度B=0.5 T,如果線框從靜止開始運動,進入磁場最初一段時間是勻速的,ef線和gh線的距離s=11.4 m(取g=10 m/s2),求:

(1)線框進入磁場時勻速運動的速度v;

(2)ab邊由靜止開始運動到gh線所用的時間t;

(3)t時間內產生的焦耳熱。

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科目: 來源: 題型:

一個質量為m、帶電荷量為q的帶電粒子(不計重力),以初速v0沿X軸正方向運動,從圖中原點O處開始進入一個邊界為圓形的勻強磁場中,已知磁場方向垂直于紙面,磁感應強度大小為B。粒子飛出磁場區(qū)域后,從P處穿過Y軸,速度方向與Y軸正方向的夾角為θ=30°,如圖所示,求:

(1)圓形磁場的最小面積。

(2)粒子從原點O處開始進入磁場到達P點經歷的時間。

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科目: 來源: 題型:

一行星探測器,完成探測任務后從行星表面豎直升空離開該行星。假設該探測器質量恒為M=1 500 kg,發(fā)動機工作時產生的推力為恒力,行星表面大氣層對探測器的阻力大小不變。  探測器升空后一段時間因故障熄滅,發(fā)動機停止工作。圖示是探測器速度隨時間變化的關系圖線。已知此行星的半徑為6 000 km,引力常量為G=6.67×10-11 N·m2/kg2 ,并認為探測器上升的高度范圍內的重力加速度不變。求:

(1)該行星表面的重力加速度;

(2)探測器發(fā)動機工作時產生的推力;

(3)該行星的平均密度。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在絕緣的水平桌面上,固定著兩個圓環(huán),它們的半徑相等,環(huán)面豎直、相互平行,間距是20 cm,兩環(huán)由均勻的電阻絲制成,電阻都是9 Ω,在兩環(huán)的最高點a和b之間接有一個內阻為0.5 Ω的直流電源,連接導線的電阻可忽略不計,空間有豎直向上的磁感應強度為3.46×10-1 T的勻強磁場。  一根長度等于兩環(huán)間距、質量為10 g,電阻為1.5 Ω的均勻導體棒水平地置于兩環(huán)內側,不計與環(huán)間的摩擦,當將棒放在其兩端點與兩環(huán)最低點之間所夾圓弧對應的圓心角均為θ=60°時,棒剛好靜止不動,試求電源的電動勢ε(取g=10 m/s2)。

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科目: 來源: 題型:

在沿直線運行的火車車廂內的后壁,張貼的列車時刻表在火車剎車時恰好脫落。 請你運用所學的物理知識計算, 列車時刻表落地點與車廂后壁的距離;疖噭x車時的速度為v,火車剎車時加速度的大小為a, 時刻表脫落時底部距地板的高度為H,下落過程為平動。

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科目: 來源: 題型:

為了測量一個歐姆表內部電源的電動勢,某同學僅利用提供給他的一個量程滿足要求,內阻約2千歐的電壓表完成了測量。已知歐姆表刻度盤上中央刻度值為“20”

              

①請在圖中用實線把兩表連接成測量電路。

②實驗中應把歐姆表選擇開關調至_________________擋。

③若實驗中電壓表示數為U,歐姆表指針所指的刻度為N,設一切操作均正確,則歐姆表電源電動勢E的計算式為_______________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出下面兩圖的讀數:上圖________________cm,下圖________________mm。

   

(2)下面是一位教師的《探究外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關系實驗》的教案,認真閱讀下列材料,并回答問題:

【探究實驗】外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關系

(一)提供的實驗器材有:電火花式打點計時器、紙帶、重錘、刻度尺。

(二)請同學們根據已有的知識,結合提供的實驗器材,在小組討論的基礎上,寫出你們的實驗方案。討論時請圍繞下列問題進行:

①如何設計實驗方案。(實驗結束后叫學生上臺演示其實驗操作過程)

【師生探討】將打點計時器側放于桌面上,使限位孔伸出桌面外,將夾有重錘的紙帶從下向上穿過限位孔,用一手壓住打點計時器,另一手提住紙帶的上端,使紙帶豎直,重錘緊靠在下邊的限位孔處,先開啟電源使打點計時器工作,然后放手使紙帶在重錘的帶動下自由下落,結果打點計時器在紙帶上打下一系列點,利用打了點的紙帶來計算重力所做的功WG與動能變化量ΔEk的定量關系。

②如何計算重力所做的功WG和動能的變化量ΔEk。

【師生探討】在紙帶上取兩個合適的點(如下圖中紙帶上的B點和E點),用刻度尺測出這兩點間的距離sBE,根據功的定義可知:WG=mgsBE,采用求平均速度的方法求出打點計時器打B、E兩點時,重錘的速度vb和vE,再根據動能的計算式Ek=12mv2計算打B、E兩點時的動能及其動能的差值ΔEk。

③需要測量和記錄哪些實驗數據:(實驗后由學生用圖示方式板書出來)

④如何設計記錄數據的表格:(學生板書并填入實驗記錄的數據)

sBE

sAC

sDF

tAC

tDF

 

 

 

 

 

(三)操作實驗,測量和記錄實驗數據。

(四)數據處理表格:(學生板書并填入數據處理結果)

vb=

vE=

EkB=mvB2

EkE=mvE2

ΔEk=EkE-EkB

WG=mgsBE

 

 

 

 

 

 

(五)處理實驗數據,比較得出實驗結論:

【生】通過數據處理可知:重力所做的功WG與物體動能的改變量ΔEk在誤差允許的范圍內是相等的。

請你在“(四)數據處理表格:”中,補寫出vb和vE的表達式。

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