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科目: 來源: 題型:解答題

解放軍空軍某部傘兵在某次軍事演習中做低空跳傘演習,當飛機離地面224m 時,傘兵離開飛機在豎直方向做自由落體運動.運動一段時間后,立即打開降落傘,展傘后傘兵以12.5m/s2的平均加速度勻減速下降.為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過5m/s.g=10m/s2
求:(1)傘兵展傘時,離地面的高度至少為多少?著地時相當于從多高處自由落下?
(2)傘兵在空中的最短時間.

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科目: 來源: 題型:多選題

甲車作勻速直線運動,速度為v,乙車停在路旁.當甲車經(jīng)過乙車時,乙車立即作勻加速直線運動,但加速度數(shù)值未知,最后乙車追上甲車,則在乙追甲過程中可求出的物理量是


  1. A.
    兩車相距最遠時,乙車的速度
  2. B.
    乙車追上甲車所需的時間
  3. C.
    乙車追上甲車所經(jīng)過的位移
  4. D.
    乙車追上甲車時的速度

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科目: 來源: 題型:單選題

某人坐在甲船中看到乙船在運動,那么相對河岸兩船不可能的運動情況是


  1. A.
    甲船不動,乙船運動
  2. B.
    甲船運動,乙船不動
  3. C.
    甲、乙兩船都在運動
  4. D.
    甲、乙兩船以相同速度同向運動

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科目: 來源: 題型:多選題

下列敘述中符合物理學(xué)史實的是


  1. A.
    伽利略通過理想斜面實驗,得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論.
  2. B.
    貝克勒耳通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的.
  3. C.
    盧瑟福預(yù)言了中子的存在,查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗發(fā)現(xiàn)了中子.
  4. D.
    牛頓通過實驗測出了萬有引力常量,驗證了萬有引力定律.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間三物塊的加速度分別為aA=________,aB=________,aC=________(取向下為正).

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科目: 來源: 題型:單選題

在平直公路上行駛的汽車內(nèi),一乘客以自己的車為參照物向車外觀察,他看到的下述現(xiàn)象中肯定錯的是


  1. A.
    與汽車同向行駛的自行車,車輪轉(zhuǎn)動正常,但自行車向后行駛
  2. B.
    公路兩旁的樹因為有根扎在地里,所以是不動的
  3. C.
    有一輛汽車總在自己的車前不動
  4. D.
    路旁邊的房屋是運動的

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科目: 來源: 題型:單選題

杭州某小區(qū),兩歲女童從第11樓的高樓墜落.這一瞬間,恰巧樓下吳女士路過,她奮不顧身地沖上前去,伸出雙臂接住了孩子挽救了女童的生命.設(shè)每層樓高度是2.8m,這位女士從她所在位置沖到樓下需要的時間是1.0s,則該女士要接住孩子,至多允許她反應(yīng)的時間是(取g=10m/s2


  1. A.
    3.0s
  2. B.
    1.4s
  3. C.
    0.4s
  4. D.
    1.5s

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科目: 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小
  2. B.
    在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
  3. C.
    在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a~數(shù)學(xué)公式圖象
  4. D.
    當托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,傾角θ為37°的粗糙斜面被固定在水平地面上,質(zhì)量為 12.5kg的物塊,在沿平行于斜面向上的拉力F作用下從斜面的底端由靜止開始運動,力F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑1.2s后,速度減為零,已知F=200N.求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù).
(2)物體在斜面上能夠通過的路程.
(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:單選題

假設(shè)列車經(jīng)過鐵路橋的全過程都做勻減速直線運動.已知某列車長為L,通過一鐵路橋時的加速度大小為a,列車全身通過橋頭的時間為t1,列車全身通過橋尾的時間為t2,則列車車頭通過鐵路橋所需的時間為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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