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科目: 來源: 題型:單選題

F1、F2是力F的兩個分力.若F=10N,則下列哪組力不可能是F的兩個分力


  1. A.
    F1=7N  F2=20N
  2. B.
    F1=3N  F2=8N
  3. C.
    F1=7N  F2=12N
  4. D.
    F1=10N  F2=10N

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中,不符合歷史事實的是


  1. A.
    伽利略首先將實驗事實和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結(jié)合起來
  2. B.
    牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
  3. C.
    開普勒通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律
  4. D.
    著名物理學家愛因斯坦建立了狹義相對論

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾斜索道與水平線夾角θ=37°,當載人車廂以加速度a斜向上加速運動時,人對車廂的壓力為體重的1.25倍,此時人與車廂相對靜止,設車廂對人的摩擦力為f,人的體重為G,下面正確的是


  1. A.
    a=數(shù)學公式
  2. B.
    a=數(shù)學公式
  3. C.
    f=數(shù)學公式
  4. D.
    f=數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

小明把一捆重量為50牛頓書籍帶回家,上電梯時小明把書放在電梯地板上,(電梯直達小明家所在樓層)書隨電梯豎直向上運動過程中速度的變化情況如下表所示:
(電梯的啟動和制動過程可以看作是勻變速直線運動)
時間/s0123456789101112
速度/m/s02.04.05.05.05.05.05.04.03.02.01.00
由上表中的數(shù)據(jù)可以推測出,2.3秒時書對電梯地板的壓力為________牛頓,小明家住________樓.

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究勻變直線運動規(guī)律的實驗中:
(1)如圖是一條打點計時器打出的紙帶,紙帶上標出的是計數(shù)點,相鄰各計數(shù)點之間還有四個打點沒有標出,圖上標注的數(shù)字是該點到“0”點的距離.標注為“2.13”處的速度為______m/s.(保留兩位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)紙帶信息,標注為“______”的點數(shù)據(jù)記錄有誤,數(shù)據(jù)處理時應舍去不用,由其他幾組數(shù)據(jù)可得,運動物體的加速度為______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:單選題

從手中豎直向下拋出的小球,與水平地板碰撞后又彈回到手中,小球與水平地板碰撞時間極短.若不計空氣阻力和碰撞過程中動能的損失,則下列能夠描述小球從拋出到彈回手中整個過程的速度-時間圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一端施水平拉力F.(取g=10m/s2)求:
(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當彈簧拉長至12cm時,物體恰好勻速運動,求彈簧的勁度系數(shù);
(2)若將彈簧拉長至11cm時,求此時物體所受到的摩擦力的大小;
(3)若將彈簧拉長至13cm時,求此時物體所受到的摩擦力的大。

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為 O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.

①為完成實驗,下述操作中必需的是______.
A.測量細繩的長度       B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度 D.記錄懸掛重物后結(jié)點 O 的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是______.
(2)某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗時,設計了如圖甲所示的實驗裝置.所用的鉤碼的質(zhì)量都是30g.他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質(zhì)量M(g)0306090120150
彈簧總長L(cm)6.007.158.349.4810.6411.79
①試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標紙上作出砝碼質(zhì)量M與彈簧總長度L之間的函數(shù)關系圖線.
②上一問所得圖線的物理意義是:______
③該彈簧勁度系數(shù)k=______ N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗裝置如圖所示.一小車放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動.右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標.
(1)關于實驗以下說法正確的有______.
A.開始打點之前,小車應該靠近打點計時器   
B.紙帶拉動的方向應與限位孔平行
C.實驗時應該先釋放小車再打開電源打點
D.實驗時木板不能一頭高一頭低,一定要保持水平
(2)打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為:v1=______m/s,v3=______m/s,
(3)據(jù)此可求出小車從1到3計數(shù)點內(nèi)的加速度為a=______m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,有(2n+1)個質(zhì)量均為m小球,將它們用長度相等的輕繩順次連接進來,再將其兩端細繩固定在天花板上等高的兩點,靜止時,若兩端細繩與天花板的夾角均為45°.求:
(1)兩端細繩的拉力T;
(2)第k個小球與(k+1)個小球間輕繩的拉力Tk(k<n).

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同步練習冊答案