科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-10-8
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-10-6
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-10-4
A.壓力變大,拉力變大 B.壓力變大,拉力變小
C.壓力變小,拉力變大 D.壓力變小,拉力變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-10-2
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-10-1
A.鐵塊受到四個(gè)力作用,其中有三個(gè)力的施力物體均是黑板
B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對(duì)相互作用力——互相吸引的磁力和相互推斥的彈力
C.磁力和彈力是互相平衡的力
D.磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-9-2
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)在水平放置的方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.用鉛筆記下為O點(diǎn)的位置,讀出并記下兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)F1和F2.
(2)用鉛筆和刻度尺在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向.
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,分別是:
(1)______________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________;
(3)______________________________________________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_(kāi)_______N和________N.(只須讀到0.1 N)
(2)在本圖的虛線方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力.
圖1-9-6
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1-9-5
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