圖1-9-2
解析:考查意圖是考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的深刻理解和誤差分析.
實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),誤差往往在所難免,但不管怎樣,應(yīng)尊重事實(shí).本題應(yīng)從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行判斷.按本實(shí)驗(yàn)的符號(hào)規(guī)定:F為F1與F2通過(guò)平行四邊形定則所得合力;F′為F1和F2的等效力,即用一只彈簧秤拉時(shí)所用的力,橡皮條在這個(gè)力的作用下,其力的方向與橡皮條的伸長(zhǎng)方向在一條直線上,顯然乙圖不符合事實(shí).
答案:實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合事實(shí)的是甲圖.甲圖中F與F′誤差較大的原因可能是:(1)F1的方向比真實(shí)方向偏左;(2)F2的大小比真實(shí)值偏小且方向比真實(shí)方向偏左;(3)作圖時(shí)兩虛線沒(méi)有分別與F1線和F2線平行.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重物質(zhì)量m=
(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸,以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是如圖
圖
圖
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中,不符合有效數(shù)字要求的是____________,應(yīng)該寫(xiě)成___________cm.
(2)在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),重物的質(zhì)量為m kg.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí),重物的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了___________J;這時(shí)它的動(dòng)能為_(kāi)_________J.(g取
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖1-9-14
(1)在物塊向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能和勢(shì)能不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)化.比如物塊由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程,物塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物塊的動(dòng)能.請(qǐng)你敘述物塊由B運(yùn)動(dòng)到C和由C運(yùn)動(dòng)到D兩個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況.
(2)求物塊的速度達(dá)到最大時(shí),平板與地面間的距離h.
(3)求彈簧彈性勢(shì)能的最大值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11-5-6所示是一個(gè)單擺的共振曲線
圖11-5-6
(1)若單擺所處的環(huán)境重力加速度g=9.8 m/s2,試求此擺的擺長(zhǎng)。
(2)若將此單擺移到高山上,共振曲線的峰將怎樣移動(dòng)?
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