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如圖1-3-10所示,細繩豎直拉緊,小球和光滑斜面接觸,并處于靜止狀態(tài).則小球受到的力是

A.重力、繩的拉力

B.重力、繩的拉力、斜面的彈力

C.重力、斜面的彈力

D.繩的拉力、斜面的彈力

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如圖1-3-9所示,水平桌面上放一質量分布均勻的長木板,開始時木板全部在桌面內靜止.當木板的2/3在桌面上靜止時,試說明桌面對木板的彈力大小有無變化.

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下列敘述中錯誤的是

A.壓力、支持力和拉力都是彈力

B.壓力和支持力的方向總是垂直接觸面

C.輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力方向總是在沿著繩、桿的直線上

D.輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在沿桿的直線上

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下列說法正確的是

A.木塊放在桌面上受到向上的支持力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B.用一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿的推力,這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.繩對物體的拉力方向總是豎直向上

D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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下列關于彈力產(chǎn)生條件的敘述正確的是

A.只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

B.兩個接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

C.只有彈簧才產(chǎn)生彈力

D.相互接觸的兩個物體間可能產(chǎn)生彈力

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在圖1-3-7中畫出A點受到的彈力.

 

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三個相同的支座上分別擱著三個質量和直徑都相同的光滑圓球a、bc,支點P、Q在同一水平面上,a的重心O位于球心,b、c的重心O分別位于球心的正上方和正下方,如圖1-3-6所示,三球皆靜止.試分析三種情況下支點P、Q對球的彈力的方向是怎樣的.

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在圖中畫出均勻木桿受到的重力和彈力.

 

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在對重力的本質還未認清之前,我國古代勞動人民對重心就有了比較復雜的應用.我國西安半坡出土了一件距今約5 000年的尖底陶器,如圖1-2-7所示.這種陶瓶口小腹大,有兩耳在瓶腰偏下的地方,底尖,若用兩根繩子系住兩耳吊起瓶子,就能從井中取水.試分析人們是怎樣利用尖底陶瓶在井中取水的.

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試利用本節(jié)所學知識分析,為什么“背越式”跳高優(yōu)于“跨越式”跳高.

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同步練習冊答案