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科目: 來源: 題型:

如圖5-7-2所示,一塊長板B放在光滑水平面上,B上放一粗糙物體A.現(xiàn)以恒力拉B,結(jié)果A將在B上滑動,以地面為參考系,A、B都前移了一段距離,在此過程中(    )

5-7-2

A.F做的功等于A和B動能的增量

B.B對A的摩擦力做的功,等于A的動能的增量

C.A對B的摩擦力所做的功,等于B對A的摩擦力所做的功

D.F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車以v1=6 m/s的速度沿水平路面行駛時(shí),急剎車后能滑行s1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行駛,在同樣路面上急剎車后滑行的距離s2應(yīng)為(    )

A.6.4 m             B.5.6 m                C.7.2 m             D.10.8 m

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科目: 來源: 題型:

在下列幾種情況中,甲乙兩物體的動能相等的是(    )

A.甲的速度是乙的2倍,甲的質(zhì)量是乙的

B.甲的質(zhì)量是乙的2倍,甲的速度是乙的

C.甲的質(zhì)量是乙的4倍,甲的速度是乙的

D.質(zhì)量相同,速度大小也相同,但甲向東運(yùn)動,乙向西運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:

“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法有哪些?

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科目: 來源: 題型:

在探究力對物體做的功與物體速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到功與速度的關(guān)系及功與速度平方的關(guān)系數(shù)據(jù)如下面表格所示:

功與物體速度的關(guān)系:

v/(m·s-1

0.00

0.80

1.10

1.28

1.53

1.76

1.89

W/J

0.00

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

功與物體速度平方的關(guān)系:

v2/(m2·s-2

0.00

0.64

1.21

1.64

2.34

3.10

3.57

W/J

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

請繪出W-v圖象和W-v2圖象分析功與速度的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:

在完成探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用一條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與小車相連的紙帶如圖5-6-6所示,如果用四條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),與小車相連的紙帶如圖5-6-7所示,下面說法中正確的是(    )

5-6-6

5-6-7

①用一條橡皮筋拉小車時(shí),橡皮筋對小車做功為W,用四條橡皮筋拉小車時(shí),橡皮筋對小車做功為4W

②用一條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大可達(dá)到v,用四條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大可達(dá)到4v

③用一條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大可達(dá)到v,用四條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大可達(dá)2v

④用一條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大達(dá)到v,用四條橡皮筋拉小車時(shí),小車速度最大

既不是2v,也不是4v

A.①②               B.①③           C.①④              D.①

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科目: 來源: 題型:

5-6-5所示為與小車相連.穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一條紙帶,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的下列說法正確的是(    )

5-6-5

①紙帶的左端是與小車相連的

②紙帶的右端是與小車相連的

③利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度

④利用A、B、C、D、E這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度

A.①③              B.②④             C.①④              D.②③

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科目: 來源: 題型:

在探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動中會受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功外,還有阻力做功,這樣便會給實(shí)驗(yàn)帶來誤差,我們在實(shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略為傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是(    )

①木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格要求

②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力

③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的

④其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的

A.①②              B.②③              C.③④             D.①④

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科目: 來源: 題型:

在探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,我們并不需要測出橡皮筋做的功到底是多少,只需測出以后各次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)多少倍,使用的方法是(    )

A.用同樣的力對小車作用,讓小車通過的距離為s、2 s、3 s……進(jìn)行第1次,第2次,第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),力對小車做的功就是W、2W、3W……

B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次力為2F,第3次力為3F……實(shí)驗(yàn)時(shí),力對小車做的功就是W、2W、3W……

C.選用同樣的橡皮筋,在實(shí)驗(yàn)中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致,當(dāng)用1條、2條、3條……同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W……

D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力的作用下移動的距離s,便可求出每次實(shí)驗(yàn)中力對小車做的功,可控制為W、2W、3W……

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科目: 來源: 題型:

在探究力對物體做的功與物體速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)小車質(zhì)量的選擇下列說法正確的是(    )

A.小車質(zhì)量應(yīng)該盡量小一些                     B.小車質(zhì)量應(yīng)該大一些

C.與小車質(zhì)量無關(guān)                                 D.以上說法都不對

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同步練習(xí)冊答案