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在電學(xué)實驗中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差。某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對測量影響的探究,下面是一個實例:
某組設(shè)計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻。E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G。

(1)閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R、R′,使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB 的關(guān)系是:
UA        UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是       ,電源E的路端電壓的精確值是           。
(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得_______________________________,讀出__________________。
(3)寫出電源E的電動勢和內(nèi)電阻的表達(dá)式:E=_________________________
r =______________________。

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如圖所示,理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為10∶1,b是原線圈的中心抽頭,伏特表和安培表均為理想表,除R以外其余電阻不計.從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓,其瞬時值表達(dá)式為u1=220sin100pt V.下列說法中正確的是(    )
A.t=s時,ac兩點電壓瞬時值為110V
B.t=s時,伏特表的讀數(shù)為22V
C.滑動變阻器觸片向上移,伏特表和安培表的示數(shù)均變大
D.單刀雙擲開關(guān)由a搬向b,伏特表和安培表的示數(shù)均變大

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如圖所示,某同學(xué)在地面上拉著一個質(zhì)量為m=30kg的箱子勻速前進(jìn),已知箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,拉力F1與水平面夾角為θ=45°,g=10m/s2。求:
(1)繩子的拉力F1為多少?
(2)該同學(xué)若改變拉力的方向,能否用比F1小的力拉
著箱子勻速前進(jìn)?如果能,請求出拉力的最小值。若不能,請說明理由

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如圖所示,一個橫截面為直角三角形的三棱鏡,∠A=300,∠C=900,BC邊長為L,一個大光屏MN與BC平行,到BC邊的距離也是L。三棱鏡材料的折射率。一束平行光平行于AC方向射到三棱鏡的AB面上。求:
①據(jù)作圖法畫出光屏上被照亮的部分,并求出被照亮部分的總寬度;
②光屏移到某一位置時,可消除兩個部分之間的陰影區(qū),求該位置到BC距離?

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右圖是楊氏雙縫干涉實驗示意圖,其中S1、S2為雙縫,D為光屏。實驗中觀察到屏上O點為中央亮紋的中心,P1為第一級亮紋的中心。在其它條件不變的情況下,若將D屏向右平移一段距離,則        
A、屏上O點仍然為中央亮條紋
B、屏上P1位置仍然可能為亮條紋的中心
C、屏上P1位置可能為暗條紋中心
D、屏上干涉條紋間距將變小

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如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌abcd與水平面成θ角,間距為L,導(dǎo)軌與固定電阻R1R2相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面。有一導(dǎo)體棒MN,質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1R2的阻值均為R,與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒以速度v沿導(dǎo)軌勻速下滑,忽略感應(yīng)電流之間的作用。則(      )
A.導(dǎo)體棒兩端電壓為
B.電阻R1消耗的熱功率為
C.t時間內(nèi)通過導(dǎo)體棒的電荷量為
D.導(dǎo)體棒所受重力與安培力的合力方向與豎直方向夾角小于θ

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下列說法正確的是(     )
A.話筒是一種常用的聲傳感器,其作用是將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號
B.樓道里的燈只有天黑時出現(xiàn)聲音才亮,說明它的控制電路中只有聲傳感器
C.光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱這個光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學(xué)量
D.電子秤所使用的測力裝置是溫度傳感器

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一個用半導(dǎo)體材料制成的電阻器D,其電流I隨它兩端電壓U的關(guān)系圖象如圖所示,將它與兩個標(biāo)準(zhǔn)電阻R1R2并聯(lián)后接在電壓恒為U的電源兩端,三個用電器消耗的電功率相同,現(xiàn)將它們連接成如圖(b)所示的電路,仍接在該電源的兩端,設(shè)電阻器D和電阻R1R2消耗的電功率分別是PD、P1P2,它們之間的大小關(guān)系是(    )
  A.P1=4P2            B. P1>4P2     C.PD<P2     D.PD>P2  

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有一幫同學(xué)為了測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是(    )
A.甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度,然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
B.乙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
C.丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)牛頓第二定律及籃球落地前以及跳離地面瞬間速度可求最大作用力
D.丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到普通指針式體重計上,直接讀數(shù)即可

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一個用于加速質(zhì)子的回旋加速器,其D形盒半徑為R,垂直D形盒底面的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,接在D形盒上的高頻電源頻率為f。下列說法正確的是(    )
A.不需要改變?nèi)魏瘟浚@個裝置也能用于加速α粒子
B.加速電場的電壓越大,質(zhì)子被加速后的最大速度也越大
C.只要R足夠大,質(zhì)子的速度可以被加速到任意值
D.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πfR

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