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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,重20N的物體,由輕繩懸掛在輕質(zhì)橫梁BC的端點(diǎn)C上,C點(diǎn)由輕繩AC系住,AC與BC夾角為30°,求懸繩AC所受的拉力為多大?

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科目: 來源: 題型:

物體沿半徑為R的圓弧軌道運(yùn)動一周,所經(jīng)歷的時間為t,則在這段時間內(nèi)它的平均速度是_________,平均速率是__________.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀表中的內(nèi)容,思考下列問題
一些物體運(yùn)動的加速度(m/s2

(1)表格中的數(shù)值表示加速度的大小,其中負(fù)號表示什么意義?
(2)旅客列車的加速度為0.35m/s2,而火車的速度可能比汽車的速度大;跳傘者著陸時的速度并不大,而他的加速度卻很大.關(guān)于加速度與速度的關(guān)系,你能得到什么結(jié)論?
(3)同樣是汽車,競賽汽車的加速度大,這對賽車這項運(yùn)動來說,有什么意義?

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科目: 來源: 題型:

 如圖1所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體一起運(yùn)動,物體所受的向心力是()
A.重力 B.彈力
C.靜摩擦力 D.滑動摩擦力

 

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科目: 來源: 題型:

某物體的位移圖象如圖1所示,試分析物體各階段的運(yùn)動情況.

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科目: 來源: 題型:

水平橫梁的一端A插在墻壁上,另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m=10kg的重物,∠CBA=30°,如圖3所示,則滑輪受到繩子的作用力是多少?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:

騎自行車的人在水平路面上拐彎,若車速度是3m/s,拐彎的半徑至少是1.5m,否則就會摔倒.如果要把車的速度提高到5m/s,則拐彎的半徑至少是多少?

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩個物體在同一直線上運(yùn)動的s-t圖象如圖2所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)、出發(fā)時刻為計時起點(diǎn),則由圖象可以看出     (     )
A.甲乙同時出發(fā)
B.乙比甲先出發(fā)
C.甲開始運(yùn)動時,乙在甲前面s0處
D.甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,直徑為d的圓筒繞中心軸做勻速圓周運(yùn)動,槍口發(fā)射的子彈速度為v,并沿直徑勻速穿過圓筒.若子彈穿出后在圓筒上只留下一個彈孔,則圓筒運(yùn)動的角速度為多少?

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科目: 來源: 題型:

在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計時器測定小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖2所示的一條紙帶,從比較清晰的點(diǎn)開始起,每5個打印點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)上0、1、2、3、4…量得0與1兩點(diǎn)間的距離s1=30mm,3與4兩點(diǎn)間的距離s4=48mm,求小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度及小車的加速度.

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同步練習(xí)冊答案