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 如圖1所示，在勻速轉動的圓筒內壁上緊靠著一個物體一起運動，物體所受的向心力是（）
A.重力 B.彈力
C.靜摩擦力 D.滑動摩擦力

 


B
【試題分析】
物體隨圓筒一塊轉動需要向心力，對物體受力分析：受到重力和靜摩擦力，且重力和靜摩擦力是在豎直方向上，是一對平衡力，二者的合力為零；此外還受到內壁對物體的彈力，方向始終指向圓心，就是這個彈力提供了物體做圓周運動的向心力.故答案為B.
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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明
 
．某同學設計了如圖的實驗：將兩個質量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是
 
，這說明
 
．
（2）如圖2所示是自行車傳動裝置的示意圖．假設踏腳板每2秒轉一圈，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需測量哪些量？
 
請在圖中用字母標注出來，并用這些量推導出自行車前進速度的表達式：
 

（3）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動，用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度．
實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片．
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實驗步驟：
A．如圖3所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．
B．啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
C．經過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶．
①若打點周期為T，圓盤半徑為r，x1，x2是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數（含兩點），則圓盤角速度的表達式為ω=
 
．
②若交流電源的頻率為50Hz，某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到紙帶的一段如圖所示，則角速度為
 
rad/s．
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網一個電阻為r、邊長為L的正方形線圈abcd共N匝，線圈在磁感應強度為B的勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸OO′以如圖13所示的角速度ω勻速轉動，外電路電阻為R．
（1）判斷此刻線圈中感應電流的方向．
（2）線圈平面與磁感線夾角為60°時的感應電動勢為多大？
（3）圖中電流表和電壓表的示數各是多少？
（4）設發(fā)電機由柴油機帶動，柴油機效率為20%，其他能量損失不計，線圈轉一周柴油機做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，輕繩下懸掛一小球，在小球沿水平面作半徑為R的勻速圓周運動轉過半圈的過程中，下列關于繩對小球做功情況的敘述中正確的是（   ）

A. 繩對小球沒有力的作用，所以繩對小球沒做功；

B. 繩對小球有拉力作用,但小球沒發(fā)生位移，所以繩對小球沒做功；

C. 繩對小球有沿繩方向的拉力，小球在轉過半圈的過程中的位移為水平方向的2R，所以繩對小球做了功；

D. 以上說法均不對.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，輕繩下懸掛一小球，在小球沿水平面作半徑為R的勻速圓周運動轉過半圈的過程中，下列關于繩對小球做功情況的敘述中正確的是（   ）

A繩對小球沒有力的作用，所以繩對小球沒做功；

B繩對小球有拉力作用,但小球沒發(fā)生位移，所以繩對小球沒做功；

C繩對小球有沿繩方向的拉力，小球在轉過半圈的過程中的位移為水平方向的2R，所以繩對小球做了功；

D以上說法均不對.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖7所示，兩個轉動輪其上端點C、D之間相距L=10m，上面平放著一塊足夠長的長木板.現(xiàn)通過轉動輪的轉動使木板以恒定速率v0=2m/s向右勻速運行， 把一物體從C點放上木板并給它向右的初速度v（v>v0），已知物體和木板間的動摩擦因數μ=0.2.求：
（1）物體在木板上獲得的加速度；
（2）若初速度v=6m/s，求出物體從C運動到D的時間.（g取10m/s2）

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