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某同學(xué)用圖3所示裝置測量重力加速度g,所用交變電流頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖4所示.
        
該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):
方法A:由,取平均值g=8.667m/s2;
方法B:由,取平均值g=8.673m/s2.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有_______________________;方法B中有________________________.因此,選擇方法___________(A或B)更合理,這樣可以減少實驗的__________(系統(tǒng)或偶然)誤差.本實驗誤差的主要來源有__________________________________________
_________________________________(試舉出兩條).

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如圖5甲、乙所示,用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的滑動摩擦力.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過彈簧測力計向右用力F拉P,使P向右運(yùn)動;乙圖把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動.則鐵塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是_______N.

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關(guān)于自由落體運(yùn)動,以下說法正確的是( )
A.質(zhì)量大的物體做自由落體運(yùn)動時的加速度大
B.從水平飛行的飛機(jī)上釋放的物體將做自由落體運(yùn)動
C.雨滴下落的過程是自由落體運(yùn)動
D.從水龍頭上滴落的水滴,下落過程可近似看作自由落體運(yùn)動

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關(guān)于自由落體運(yùn)動的加速度g,下列說法中正確的是( )
A.同一地點輕重物體的g值一樣大
B.同一地點重的物體的g值大
C.g值在地面附近任何地方一樣大
D.g值在赤道處大于南北兩極

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下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長量的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):

(1)請你在圖A-4中的坐標(biāo)系中作出F-x圖象.
(2)寫出曲線所代表的函數(shù)(x用cm作單位).
(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

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物體在自由落體運(yùn)動中,下列說法中正確的是(   )
A.第2s內(nèi)的速度變化量比第1s內(nèi)的速度變化量大
B.第2s內(nèi)通過的位移和第1s內(nèi)通過的位移之比為3:1
C.第2s末的速度和第1s末的速度大小之比為2:1
D.第3s內(nèi)速度的變化量與第2s內(nèi)速度變化量相同

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 將一個20N的力進(jìn)行分解,其中一個分力的方向與這個力成30°角,試討論:
(1)另一個分力的大小不會小于多少;
(2)若另一個分力大小是N,則已知方向的分力的大小是多少.

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一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動,用每隔s/10曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖6所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測量,測得距離x1、x2、x3、x4的數(shù)據(jù)如表格所示.
 
(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小為______m/s2
(2)能否根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A和位置E的速度?簡要說明理由.
(3)能否根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角?簡要說明理由.(重力加速度g為已知)

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2003年5月11日,《北京晚報》報道了一位青年奮勇接住一個從15層高樓窗口跌出的孩子的動人事跡.如果每層樓高2.8m,這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓窗下需要的時間為1.3s,則他要接住孩子,允許他的反應(yīng)時間至多是( )
A.2.8s    B.1.5s    C.1.3s    D.0.3s

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從某高度相隔1s釋放兩個相同的小球甲和乙,不計空氣的阻力,則它們在空中下落的過程中( )
A.兩球距離始終保持不變,兩球的速度差保持不變
B.若選乙為參考系,則甲做勻速直線運(yùn)動
C.兩球的距離越來越大,速度之差保持不變
D.兩球的距離越來越小,速度之差越來越小

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同步練習(xí)冊答案