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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在圖1中畫出圖中物體A(靜止在斜面上)所受重力及彈力的示意圖.
(2)用一10N的水平向右的拉力使木塊B在光滑的水平面上水平向右運(yùn)動(dòng),在圖2中畫出該木塊B的所受拉力的圖示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài).已知墻面光滑,水平地面粗糙.現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離.兩球再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,地面對(duì)B球的支持力N和輕桿上的壓力T的變化情況是( 。
A、N不變B、T變小C、N變大D、T變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說(shuō)法正確的是(  )
A、木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球B、木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、木塊對(duì)桌面的壓力,作用點(diǎn)在桌面上D、木塊保持靜止是由于桌面對(duì)木塊的彈力與木塊所受的重力保持平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

一本書方放在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、桌面受到的壓力就是書的重力B、桌面受到的壓力是由桌面的形變而產(chǎn)生的C、桌面對(duì)書的支持力與書的重力是一對(duì)平衡力D、書對(duì)桌面壓力的施力物體是地球

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、只要兩個(gè)物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、繩對(duì)物體的拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向C、木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D、彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的,支持力是根據(jù)力的效果命名的

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一圓筒繞其中心軸OO1勻速轉(zhuǎn)動(dòng),筒內(nèi)壁上緊挨著一個(gè)物體與筒一起運(yùn)動(dòng)相對(duì)筒無(wú)滑動(dòng),如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、物體的重力和筒壁對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)平衡力B、物體所需向心力由筒壁對(duì)物體的彈力提供C、如果轉(zhuǎn)速是原來(lái)的二倍,則摩擦力也是原來(lái)的二倍D、物體所受向心力是物體所受重力與彈力的合力

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在水平力F作用下,A、B均保持靜止.A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則A的受力個(gè)數(shù)為( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上,那么斜面對(duì)木塊作用力的方向( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各種物體的運(yùn)動(dòng),不服從經(jīng)典律規(guī)律的是( 。
A、發(fā)射導(dǎo)彈B、自行車、汽車、飛機(jī)等各種交通工具的運(yùn)動(dòng)C、真空中光速不變D、人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于狹義相對(duì)論基本原理的敘述是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案