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(1)一比較舊的游標卡尺,會出現(xiàn)“+”或“-”誤差,所以測量前必須進行校正,某次校正時,兩卡腳并攏,如圖1讀數(shù)
 
,(填寫的數(shù)字前需加“+”或“-”),對某工件測量時如圖2,則工件的實際長度是
 

(2)打點記時器有電磁式和電火花式兩種,它們每打一點所需的時間是T=
 

如圖3是一次測量小車勻變運動的紙帶,已測得S1和S2,則小車的加速大小為a=
 
(用T和S1和S2表示).精英家教網(wǎng)

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為了定性研究阻力(摩擦阻力和空氣阻力)與速度的關系,某同學設計了如圖1所示的實驗.接通打點計時器,將栓有金屬小球的細線拉離豎直方向一個角度后釋放,小球撞擊固定在小車右端的擋板,使小車和擋板一起運動,打點計時器在紙帶上打下了一系列的點(如圖2),用刻度尺測出相鄰兩點間的距離,可以判斷小車所受的阻力隨速度的減小而
 
(填“增大”或“減小”或“不變”),判斷的依據(jù)是
 

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精英家教網(wǎng)在一次探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,利用一條點跡清晰的紙帶研究小車的運動情況,下表是測得的幾個位置的速度
位置 1 2 3 4 5
t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
v/(cm/s) 16.50 24.40 32.60 40.40 48.50
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在所給的平面直角坐標系中作出v-t圖象
(2)根據(jù)所作圖象,可得小車在t=0時刻的速度約為v0=
 
m/s
(3)根據(jù)圖象可得小車的加速度a=
 
m/s2(結果保留三位有效數(shù)字).

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某同學在研究小車運動實驗中,獲得一條點跡清楚的紙帶,已知打點計時器每隔0.02秒打一個計時點,該同學選擇ABCDEF六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm,
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(1)計算在小車的瞬時速度vB、vC、vD、vE.?
(2)利用(1)的計算結果求出小車的加速度為多大?

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實驗裝置如圖1所示,一木塊放在水平長木板上,左側拴有一細線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,木塊右側與打點計時器的紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,圖2給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點,根據(jù)給出的數(shù)據(jù)求出:相鄰計數(shù)點間的時間間隔是
 
s,落地后木塊的加速度a=
 
m/s2.(打點計時器所用交流電頻率為50Hz)
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電火花計時器工作電源是
 
(填“交流電”或“直流電”),電源電壓是
 
V.

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某飛機的起飛速度是50m/s,由于其地面跑道的限制,要求飛機在8s內離開跑道,求飛機起飛時的最小加速度.

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足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質量為0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守門員踢球的時間為0.1s.求
(1)踢球過程中足球的平均加速度;
(2)足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s后足球運動到距發(fā)球點21m的后衛(wèi)隊員處,求則此過程中,足球運動的平均速度多大?后衛(wèi)隊員接到球時,足球的速度多大?

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如圖為同學某次做測勻變速直線運加速度是紙帶的某一段,完成下列問題.
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A、B、C、D、E、F、H為選的計數(shù)點,每兩計數(shù)點之間時間間隔為0.1s,x1=30mm,x4=48mm,求:
(1)可計算出加速度a=
 
m/s2;  
(2)可計算出x5=
 
mm;
(3)可計算出打E點時的速度xE=
 
m/s2

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某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,電源頻率為50赫茲,依次打點先后為0,1,2,3,4,5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
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(1)從B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是
 
;
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是
 
m/s2

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