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科目: 來(lái)源: 題型:

在任何相等時(shí)間內(nèi),物體動(dòng)量的變化總是相等的運(yùn)動(dòng)可能是(  )
A、勻速圓周運(yùn)動(dòng)B、勻變速直線運(yùn)動(dòng)C、自由落體運(yùn)動(dòng)D、平拋運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在光滑的水平直線導(dǎo)軌上,有質(zhì)量分別為2m和m、帶電量分別為2q、q的兩個(gè)小球A、B相向運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻A、B兩球的速度大小分別為vA、vB.由于靜電斥力作用,A球先開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng),它們不會(huì)相碰,最終兩球都反向運(yùn)動(dòng).則( 。
A、vA>vB
B、vB>vA
1
2
vB
C、△PA方向一定向左
D、△PB方向一定向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量為m的小滑塊A沿斜坡由靜止開(kāi)始下滑,與一質(zhì)量為km的靜止在水平地面上的小滑塊B發(fā)生正碰撞,如圖所示.設(shè)碰撞是彈性的,且一切摩擦不計(jì).為使二者能且只能發(fā)生兩次碰撞,則k的值應(yīng)滿足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為6kg的小球A與質(zhì)量為3kg的小球B,用輕彈簧相連后在光滑的水平面上以速度v0向左勻速運(yùn)動(dòng),在A球與左側(cè)墻壁碰,撞后兩球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能為4J,若A球與左墻壁碰撞前后無(wú)機(jī)械能損失,試求v0的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端粘有橡皮泥,推動(dòng)A使它做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的裝置如圖1所示,在小車A后連著紙帶,長(zhǎng)木板下墊著小木片以達(dá)到
 
.若已得到打點(diǎn)紙帶,并將測(cè)得各記數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在下面(如圖2),A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選
 
段來(lái)計(jì)算A車的碰前速度,應(yīng)選
 
段來(lái)計(jì)算A車和B車碰后的共同速度.(以上兩空填“AB”或“BC”,或“CD”或“DE”)
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲同學(xué)編擬了一道習(xí)題,內(nèi)容如下:如圖所示,有一輕桿,長(zhǎng)l=1.6m,一端固定一個(gè)質(zhì)量M=1.0kg的鋼球A,另一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦的轉(zhuǎn)動(dòng).今將裝置拉至與水平方向夾角為θ=30°的位置,無(wú)初速釋放,擺至最低點(diǎn)時(shí)與一質(zhì)量為m=0.20㎏的另一個(gè)鋼球B相碰,然后鋼球A又升到與原來(lái)保持一直線的位置.求鋼球B獲得的初速度是多少?(兩個(gè)鋼球均可看作質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2,已知
2
=1.4,
3
=1.7,
5
=2.2

(1)請(qǐng)你幫甲同學(xué)計(jì)算出鋼球B獲得的初速度;
(2)乙同學(xué)找到甲同學(xué)探討本題的合理性,甲同學(xué)又認(rèn)真思考了這道題,在確認(rèn)了自己的解答過(guò)程和計(jì)算結(jié)果無(wú)誤后,說(shuō):“合理”;而乙同學(xué)用高中需要掌握的碰撞知識(shí)進(jìn)行了比較全面地分析和計(jì)算后,說(shuō):“不合理”.如果你同意甲的看法,就答“合理”;如果你同意乙的看法,就答“不合理”,并寫出乙可能進(jìn)行的分析和計(jì)算.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一原子反應(yīng)堆中,用石墨碳做減速劑使快中子減速,已知碳的質(zhì)量是中子的12倍,假設(shè)把中子和碳核的每次碰撞看作是彈性碰撞,而且認(rèn)為碰撞前碳核都是靜止的.
(1)設(shè)碰撞前中子的動(dòng)能為E,問(wèn)經(jīng)過(guò)一次碰撞,中子損失的能量是多少?
(2)至少經(jīng)過(guò)多少次碰撞,中子的動(dòng)能才能小于10-6E0(已知lg13=1.114,lg11=1.041)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定著半徑為R的半圓形軌道,小球B靜止在軌道的最低點(diǎn),小球A從軌道右端正上方3.5R處由靜止自由落下,沿圓弧切線進(jìn)入軌道后,與小球B發(fā)生彈性碰撞.碰撞后B球上升的最高點(diǎn)C,圓心O與C的連線與豎直方向的夾角為60°.若兩球均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦,求A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m.置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個(gè)整體.現(xiàn)B、C以初速率v0沿B、A的連線方向朝A運(yùn)動(dòng),與A相碰并粘合在一起.以后細(xì)線突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知C離開(kāi)彈簧后的速率恰為v0
(1)求碰后彈簧未伸展時(shí),A、B、C一起運(yùn)動(dòng)的速率;
(2)求彈簧釋放的勢(shì)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上,在其左端放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M,A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)同時(shí)給A和B大小相等、方向相反的初速度v0,使A開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),B開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),最后A不會(huì)滑離B.求:
(1)A、B最后的速度大小和方向;
(2)A在B上相對(duì)滑動(dòng)的時(shí)間.

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