關于運動和力的關系，以下說法中正確的是（　�。�

如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當θ=30°時，可視為質點的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑．若讓該小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v₀的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小物塊沿木板滑行的距離s將發(fā)生變化，重力加速度為g．
（1）求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）當θ角滿足什么條件時，小物塊沿木板上滑的距離最小，并求出此最小值．

如圖所示，質量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上，繩與豎直方向夾角為37°．已知g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）汽車勻速運動時，細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力．
（2）當汽車以a=2m/s²向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球對車后壁的壓力．

某汽車從靜止開始勻加速啟動，10s時速度達到了15m/s，之后勻速前進了20s，又立即以大小為3m/s²的加速度剎車，g取10m/s²．求：
（1）汽車加速時的加速度；
（2）該車在剎車開始后8s內(nèi)的位移；
（3）若該車的質量為2噸，前進時的阻力恒為重力的0.02倍，求加速時汽車發(fā)動機提供的牽引力．

如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．若人和滑板的總質量m=60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）人從斜坡上滑下的加速度為多大？
（2）若AB的長度為25m，人滑到B處時速度為多大？
（3）若AB的長度為25m，求BC的長度為多少？

某實驗小組利用如圖所示的氣墊導軌裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

（1）用游標卡尺測光電門遮光條的寬度d，圖甲中游標卡尺讀數(shù)為cm．
（2）做實驗時，將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t₁、△t₂；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距 離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v₁=；滑塊加速度的表達式a=．（以上表達式均用已知字母表示）
（3）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小
（4）如果實驗想通過圖象法進一步確認在合外力不變的情況下，物體運動的加速度跟物體的質量成反比，需建立（選填“a-m”或“a=

1

m

”）坐標系．

一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究水的沖擊力F與高度H及流量Q的關系，實驗裝置如圖甲所示．水從漏斗口無初速流下沖擊正下方的力傳感器，通過計算機可得出沖擊力F的大小，實驗中可改變水的流量Q及漏斗口到力傳感器的高度H．

（1）該組同學首先保持水的流量Q₀不變，改變漏斗口到力傳感器間的高度，得到了如下的實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了F-H 圖象．（圖乙）．

F（N）	0	1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
H（m）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖乙中圖象的形狀，可猜想F和H之間的關系為；為驗證猜想，請在圖丙中確定縱軸所表示的物理量，并另作 圖象，若該圖象的形狀為，說明猜想正確．
（2）在證實了上述關系之后，他們將水的流量分別調(diào)整為0.5Q₀、1.5Q₀，又作出了兩條F-H圖象，他們將三次實驗得到的圖象放在一個坐標系中，如圖丁所示．通過對三條圖象的比較、分析、討論，他們得出了F與Q的關系，你認為F與Q之間的關系是：．
（3）通過上述實驗，他們得出：水的沖擊力F與水的流量Q、漏斗口到力傳感器的高度H的數(shù)學關系式是：．

質量為M=2.5kg的一只長方體形狀的鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ₁=0.50．這時鐵箱內(nèi)一個質量為m=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上（如圖所示），木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)為μ₂=0.25．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s²．求：
（1）木塊對鐵箱的壓力；
（2）水平拉力F的大�。�
（3）使拉力F減小到120N，經(jīng)過一段時間，木塊落至箱底后且不反彈，之后某時刻當箱的速度為v=6m/s時撤去拉力，再經(jīng)1s時間木塊從鐵箱左側到達右側，則鐵箱長度是多少？

如圖所示，放在光滑水平面上的木塊受到兩個水平力F₁與F₂的作用而靜止不動．現(xiàn)保持F_l大小和方向不變，F(xiàn)₂方向不變，使F₂隨時間均勻減小到零，再均勻增加到原來的大小，在這個過程中，能正確描述木塊運動情況的圖象是下圖中的（　�。�

某學習小組用如圖（a）所示裝置驗證加速度與力的關系．小車通過細繩與鉤碼相連，固定在小車上的擋光片寬度為d，光電門傳感器固定在軌道上，為平衡摩擦力，他們將軌道調(diào)整為左高右低，如圖中所示．實驗時，將小車從某一位置由靜止釋放，通過光電門測出擋光片的擋光時間△t，將鉤碼的重力視為小車受到的拉力F．改變F，再次將小車從同一位置由靜止釋放，重復實驗，測得多組△t和F．他們在

1

△t2

-F坐標系中，通過Excel作圖，得到如圖（b）所示的點．

（1）請在圖（b）中繪出

1

△t2

-F的關系圖象
（2）下列關于該圖象斜率的說法中正確的是
（A）斜率的大小與小車的質量有關       （B）斜率的大小與鉤碼的質量有關
（C）斜率的大小與小車釋放的位置有關    （D）斜率的大小與擋光片的寬度d有關
（3）該圖象在橫軸上有一段截距，為使圖象過坐標原點，下列措施中有效的是
（A）適當增大斜面左端的高度   （B）適當減小斜面左端的高度
（C）將斜面調(diào)整為水平        （D）將斜面調(diào)整為左低右高．