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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,真空中有一個(gè)固定的點(diǎn)電荷,電荷量為+Q,虛線表示該點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的等勢(shì)面.兩個(gè)一價(jià)離子M、N(不計(jì)重力和它們之間的庫(kù)侖力)先后從a點(diǎn)以相同的速率v?射入該電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡分別為曲線alb和arc,其中p、q分別是它們離固定點(diǎn)電荷最近的位置.下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神舟”六號(hào)飛船的軌道艙在軌道上運(yùn)行時(shí),由于受太陽(yáng)風(fēng)暴和大氣阻力的影響,逐漸偏離預(yù)定軌道.有關(guān)方面啟動(dòng)軌道艙上的動(dòng)力裝置,適當(dāng)時(shí)候提高了軌道艙的運(yùn)行高度.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示.傾角為θ的固定斜面上有一質(zhì)量為m的物體.在水平推力F的作用下沿斜面勻速向上移動(dòng)了距離S.如果物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則推力F所做的功為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小朋友在玩一種運(yùn)動(dòng)中投擲的游戲,目的是在運(yùn)動(dòng)中將手中的球投進(jìn)離地面高3m的吊環(huán),他在車上和車一起以2m/s的速度向吊環(huán)運(yùn)動(dòng),小朋友拋球時(shí)手離地面1.2m,當(dāng)他在離吊環(huán)的水平距離為2m時(shí)將球相對(duì)于自己豎直上拋,球剛好進(jìn)入吊環(huán),他將球豎直向
上拋出時(shí)的速度是(g取10m/s2)(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

玩具小車以初速度v0從底端沿足夠長(zhǎng)的斜面向上滑去,此后該小車的速度圖象可能是下圖中的哪一個(gè)(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng),若著陸時(shí)的速度為120m/s.試求:
(1)飛機(jī)著陸后25秒末時(shí)的速度.
(2)飛機(jī)著陸后15秒末時(shí)的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

列車正以v=30m/s的速度行駛,接到前方小站的請(qǐng)求在該站停靠1min,接一個(gè)危重病人上車.司機(jī)決定勻減速運(yùn)動(dòng)到小站,用時(shí)間50s.停車1min后列車又勻加速啟動(dòng),經(jīng)30s恢復(fù)到原來(lái)的速度行駛.試求列車進(jìn)站和出站的加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用
低壓交流
低壓交流
電源,通常的工作電壓為
4至6V
4至6V
.利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》,如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的間還有四點(diǎn)(未畫出),電源頻率50Hz.從紙帶上測(cè)得:X1=1.50cm,X2=2..00cm,X3=2.50cm,X4=3.00cm,X5=3.50cm,X6=4.00cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在
增大
增大
(填“增大”或“減小”)
(2)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是
0.10
0.10
s
(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)6的平均速度是
0.28
0.28
m/s
(4)計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度為
0.33
0.33
m/s
(5)小車運(yùn)動(dòng)的加速度是
0.50
0.50
m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(多選題)某物體沿一直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,下列描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車沿平直公路行駛,開始以20m/s的速度行駛了全程的一半,接著以速度30m/s行駛另一半路程,則全程的平均速度v等于( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案