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科目: 來源: 題型:

如圖所示,O點(diǎn)有正電荷Q,以O(shè)為圓心的三個(gè)同心圓的半徑分別為OA=r,0B=2r,OC=3r,將一負(fù)電荷q由A移到B克服電場(chǎng)力做功為W1,由B移到C克服電場(chǎng)力做功為W2,由A移到C克服電場(chǎng)力做功為W3,則( 。

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科目: 來源: 題型:

導(dǎo)體的電阻是4Ω,在120s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量是480C,這時(shí)加在導(dǎo)體兩端的電壓是(  )

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關(guān)于電勢(shì)和電勢(shì)能的說法正確的是(  )

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下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量為1kg的物體做自由落體運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑為r的水平的圓盤上放著兩個(gè)相同的小木塊M和N,木塊M放在圓盤的邊緣處,木塊N放在離圓心 
1
3
r
的地方,它們都隨圓盤一起運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。

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選做題
A、2009年入冬以來我市多次降雪,雪后兩位同學(xué)在雪地做拉雪橇的游戲.如圖所示,在水平雪地上,質(zhì)量為M=35kg的小紅,坐在質(zhì)量為m=5kg的雪橇上,小莉用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,拉力大小為F=100N,雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)雪橇對(duì)地面的壓力大;
(2)雪橇運(yùn)動(dòng)的加速度大;
B、風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,小球孔徑略大于細(xì)桿直徑.如圖所示.
①當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上勻速運(yùn)動(dòng).這時(shí)小球所受風(fēng)力為小球重力的0.5倍,試求小球與桿間的滑動(dòng)摩擦因數(shù);
②保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向間夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s所需的時(shí)間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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質(zhì)量為50kg的人站在升降機(jī)內(nèi)的體重計(jì)上.若升降機(jī)上升過程中,體重計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,g取10m/s2
(1)求0-10s內(nèi)升降機(jī)的加速度.
(2)10s-20s內(nèi)升降機(jī)做什么運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
A
A

A.控制變量法    B. 假設(shè)法    C. 理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說法中正確的是
CD
CD

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-
1
m
圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,操作正確的是
BC
BC

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,后接通電源
(4)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是
沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)豎直向上的180N的力分解為二個(gè)力,一個(gè)分力水平向右,并等于240N,請(qǐng)用作圖法求另一個(gè)分力的大小和方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案