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科目: 來源: 題型:解答題

一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長的斜面,某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v-t圖象(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)滑塊沖上斜面過程中加速度的大。
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端.

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科目: 來源: 題型:單選題

完全相同的三塊木塊,固定在水平地面上,一顆子彈沿水平方向射來,恰好穿透三塊木塊(穿透三塊木塊后速度恰好為零),設子彈穿過木塊時做勻減速直線運動,則子彈依次穿過三木塊的時間之比為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    5:3:1
  4. D.
    9:4:1

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在托盤測力計的托盤內(nèi)固定一個傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個重4N的物體放在斜面上,讓它自由滑下,那么測力計因4N物體的存在,而增加的讀數(shù)是


  1. A.
    4N
  2. B.
    2數(shù)學公式N
  3. C.
    0N
  4. D.
    3N

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科目: 來源: 題型:填空題

在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如下圖所示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,則計數(shù)點“A”與起始點O之間的距離s1為________cm,打計數(shù)點“A”時物體的瞬時速度為________m/s,物體的加速度為________m/s2(結果均保留3位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,位于水平桌面上的物體P由跨過定滑輪的細輕繩與物體Q相連(輕繩不可伸長),從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物體的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計.若用一水平向右的力F拉P物體,使P物體做勻速直線運動,則F的大小為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

一輛農(nóng)用“小四輪”漏油,假如每隔1s漏下一滴,車在平直公路上行駛,一位同學根據(jù)漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運動情況(已知車的運動方向).下列說法中不正確的是


  1. A.
    當沿運動方向油滴始終均勻分布時,車可能做勻速直線運動
  2. B.
    當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車一定在做勻加速直線運動
  3. C.
    當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度可能在減小
  4. D.
    當沿運動方向油滴間距逐漸增大時,車的加速度可能在增大

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科目: 來源: 題型:多選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實的是


  1. A.
    伽利略通過“理想實驗”得出“力不是維持物體運動的原因”
  2. B.
    牛頓建立了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
  3. C.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善
  4. D.
    奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,使人們突破了對電與磁認識的局限性

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科目: 來源: 題型:單選題

關于彈力和摩擦力,以下說法正確的是


  1. A.
    摩擦力的大小總是跟正壓力的大小成正比
  2. B.
    兩物體間如果有摩擦力作用,就一定有彈力
  3. C.
    滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
  4. D.
    兩物體間如果有彈力作用,就一定有摩擦力

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,是甲、乙兩物體從同一地點運動的v-t圖象,下列說法中正確的是


  1. A.
    甲做的是曲線運動,乙做的是直線運動
  2. B.
    甲做的是先向前后返回的直線運動,乙做的是勻速直線運動
  3. C.
    甲與乙在t1時刻相遇到
  4. D.
    甲與乙在t1和t2兩個時刻之間某時刻相遇

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科目: 來源: 題型:單選題

物理學中引入了“質(zhì)點”、“自由落體運動”、“單擺”等概念,從科學方法上來說屬于


  1. A.
    控制變量
  2. B.
    類比
  3. C.
    建立模型
  4. D.
    等效替代

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