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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在附有白紙的水平木板上A點(diǎn),另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是
CD
CD

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.兩次操作中將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置
D.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行且彈簧測(cè)力計(jì)軸線與細(xì)繩在一條直線上
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A.理想實(shí)驗(yàn)法                  B.等效替代法
C.控制變量法                  D.建立物理模型法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,滑雪愛(ài)好者從靜止沿山坡勻加速滑下,在水平雪面上勻減速滑行一段距離停止,沿山坡下滑的距離比在水平雪面上滑行的距離大,斜面與水平雪面平滑連接.圖乙中,x、v、a、F分別表示滑雪愛(ài)好者位移大小、速度大小、加速度大小以及合力大小.則圖乙中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,半徑為r的光滑圓環(huán)豎直放置固定,將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直直徑的上端,另一端固定一質(zhì)量為m,中間有孔的小球,光滑圓環(huán)從孔中穿過(guò).當(dāng)小球靜止時(shí),彈簧與豎直直徑的夾角為60.已知彈簧原長(zhǎng)為
r
2
,且始終在彈性限度內(nèi),小球可視為質(zhì)點(diǎn).則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上一物體以速度v水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上放置一長(zhǎng)木板,長(zhǎng)木板AB部分光滑,BC部分粗糙.長(zhǎng)木板的右端靜止放置一小物塊,現(xiàn)給小物塊一水平向左的初速度v0,最后兩者以共同的速度v一起勻速運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,由圖可知( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

飛機(jī)以100m/s的速度在空中勻速直線飛行,汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)10s速度達(dá)到30m/s;動(dòng)車組列車以80m/s的初速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)40s停下來(lái).下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)400m跑道示意圖,可視為由兩個(gè)半圓弧及兩條長(zhǎng)度均為100m的直線組成.某運(yùn)動(dòng)員分別參加了100m和200m的比賽,100m比賽起點(diǎn)為A處,終點(diǎn)為C處,成績(jī)?yōu)?0.0s,200m比賽起點(diǎn)在B處,終點(diǎn)在C處,成績(jī)?yōu)?0.0s.則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理量中既是標(biāo)量又是國(guó)際單位制基本量的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列描述的運(yùn)動(dòng)中,可能存在的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案