若將各行星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)均視作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，金星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)半徑小于地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)半徑則（　�。�

蹦床運(yùn)動(dòng)員與床墊接觸的過(guò)程可簡(jiǎn)化為下述模型：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的床墊（A位置）上，隨床墊一同向下做變速運(yùn)動(dòng)到達(dá)最低點(diǎn)（B位置），如圖．有關(guān)運(yùn)動(dòng)員從A運(yùn)動(dòng)至B的過(guò)程，說(shuō)法正確是（　　）

寬為d的一條河，越靠近河中心水的流速越大，小船在靜水中的速度為v₀，渡河時(shí)船頭垂直河岸，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
（　�。�

有一傾角為θ的斜面，其底端固定一擋板M，另有三個(gè)木塊A、B和c，它們的質(zhì)量分別為m_A=m_B=m，m_C=3m，它們與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同．其中木塊A連接一輕彈簧放于斜面上，并通過(guò)輕彈簧與擋板M相連，如圖所示．開(kāi)始時(shí)，木塊A靜止在P處，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)．木塊B在Q點(diǎn)以初速度v₀向下運(yùn)動(dòng)，P、Q間的距離為L(zhǎng)．已知木塊B在下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與木塊A相撞后立刻一起向下運(yùn)動(dòng)，但不粘連，它們到達(dá)一個(gè)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，木塊B向上運(yùn)動(dòng)恰好能回到Q點(diǎn)．若木塊A仍靜止于P點(diǎn)，木塊C從Q點(diǎn)開(kāi)始以初速度

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v0向下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷同樣過(guò)程，最后木塊C停在斜面上的R點(diǎn)，求P、R間的距離L’的大小．

某中學(xué)校慶之夜，禮花在高空爭(zhēng)妍斗奇，將整個(gè)校園裝扮得五彩繽紛．現(xiàn)假設(shè)禮炮從地面豎直向上發(fā)射的最大高度為125m，所有禮炮到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)都炸成質(zhì)量之比為2：1的兩塊，其中較大的一塊以10m/s的速度水平飛出，為了確保觀賞者的安全，人離禮炮發(fā)射點(diǎn)的水平距離s應(yīng)滿足什么條件？

某同學(xué)在用油膜法估測(cè)分子直徑實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算結(jié)果明顯偏大，可能是由于 （　�。�

一同學(xué)利用單擺來(lái)測(cè)定重力加速度，他是這樣做的：
①取一根絲線，一端穿過(guò)球心的小孔，然后打一個(gè)結(jié)，另一端纏繞在鐵架臺(tái)上細(xì)桿上，如圖所示；
②用米尺量得絲線長(zhǎng)為10cm作為擺長(zhǎng)；
③為了使實(shí)驗(yàn)看得更清楚，將擺球向一側(cè)偏離20°后放開(kāi)小球；
④在放下擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
⑤記下擺球完成一次全振動(dòng)的時(shí)間即為周期T；
⑥把所測(cè)數(shù)據(jù)代入算式g=

4π2L

T2

，就求得當(dāng)?shù)刂亓�加速度�?br />指出這個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤或不妥之處并寫(xiě)出正確的做法．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）．

質(zhì)量為m的小球A，在光滑的水平面上以速度V₀與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰后A球的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的

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，則B球速度大小可能是（　�。�

如圖所示，將一帶正電的小球a放在光滑的絕緣斜面上，欲使小球a能靜止在斜面上，需要在MN間放一帶電小球b，則b應(yīng)（　　）

在空中某一位置，以大小v₀的速度水平拋出一質(zhì)量為m的物體，經(jīng)時(shí)間t物體下落一段距離后，其速度大小仍為v₀，但方向與初速度相反，如圖所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）