（2009?天津）下列關于電磁波的說法正確的是（　�。�

用力F推水平地面上一質(zhì)量為M的木箱，如圖所示．力F與水平面的夾角為α，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，假設最大靜摩擦力與滑動摩擦力數(shù)值相等．
（1）若能推動木箱，則F至少有多大？
（2）有兩同學在求解時，考慮若F與地面間的夾角可變時，甲同學認為只要力F不斷變大則一定能推動木箱，乙同學則認為，夾角不能太大，否則力F無論多大都推不動木箱．你認為甲、乙誰的認識正確，還是兩個都不正確，并寫出原因．

用同種材料制成傾角為α=37°的斜面和長水平面，斜面長2.5m且固定，斜面與水平面之間有一段很小的弧形連接．一小物塊從斜面頂端以初速度v₀沿斜面向下滑動，若初始速度v₀=2.0m/s，小物塊運動2.0s后停止在斜面上．減小初始速度v₀，多次進行實驗，記錄下小物塊從開始運動到最終停下的時間t，做出相應的t-v₀圖象如圖所示．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求小物塊在斜面上下滑的加速度．
（2）求小物塊與該種材料間的動摩擦因數(shù)．
（3）某同學認為，若小物塊初速度v₀=3m/s，則根據(jù)圖象可以推知小物塊從開始運動到最終停下的時間為
3s．這一說法是否正確？若正確，請給出推導過程；若不正確，請說明理由，并解出正確的結果．

一位同學對我國發(fā)射的“天宮一號”和“神州八號”非常感興趣，通過電視報道他了解到：發(fā)射“天宮一號”的發(fā)射塔塔頂離發(fā)射平臺高度約為96m，火箭的總高度約為58m，火箭從發(fā)射平臺開始發(fā)射到下端通過發(fā)射塔頂所用的時間約為8s，假設火箭在這一階段做勻加速直線運動，請你根據(jù)這位同學了解的數(shù)據(jù)計算火箭在這一階段的加速度和火箭下端通過發(fā)射塔頂時的速度．

（2008?南通一模）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”活動中，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止．
（1）在安裝實驗裝置時，應調(diào)整滑輪的高度，使；在實驗時，為減小系統(tǒng)誤差，應使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量小車的質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”）．
（2）本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為．
（3）實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g．

實驗次數(shù)	小車	拉力F/N	位移s/cm
1	Ⅰ	0.1	23.36 23.36
	Ⅱ	0.2	46.51
2	Ⅰ	0.2	29.04
	Ⅱ	0.3	43.63
3	Ⅰ	0.3	41.16
	Ⅱ	0.4	44.80
4	Ⅰ	0.4	36.43
	Ⅱ	0.5	45.56

在第1次實驗中小車Ⅰ從圖乙中的A點運動到B點，請將測量結果填到表中空格處．通過分析，可知表中第次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應舍棄．

某研究性學習小組在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了其中的一條，圖示為選出的紙帶上的一段，已知打點計時器的電源頻率為50Hz．利用圖中數(shù)據(jù)可計算（結果保留3位有效數(shù)字）：

（1）該勻變速直線運動的加速度a=m/s²
（2）與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=m/s．

在學習了力學知識后，某同學利用刻度尺自己制作了一測定風力的簡易儀器，其原理圖如圖所示，水平固定的刻度尺上的O點在懸點的正下方且距懸點10cm，A、B、C三點距O點分別為5.8cm、10.0cm和17.3cm．質(zhì)量為m的小球連接在一細長的金屬絲下端，能繞懸點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，無風時，自然下垂，有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度，后來他發(fā)現(xiàn)將該儀器放在沿水平方向運動的小車還可以測定小車的加速度．則以下說法正確的是（　�。�

將小球以一定的速度豎直向上拋出，經(jīng)過一段時間后小球回落至拋出點，小球在運動過程中受到了大小一定的空氣阻力若以豎直向上為速度v和加速度a的正方向，則下列能大致反映小球運動情況的圖象是（　�。�

如圖所示，用一根輕彈簧和一根輕線將一質(zhì)量為m的小球懸掛于天花板上，平衡時輕彈簧的中心軸線、輕線與天花板的夾角為60°．則下列說法正確的是（　　）

（2012?湖北模擬）質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=3t+2t² （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（　�。�