關于作用力與反作用力以及相互平衡的兩個力的下列說法中正確的是（　　）
①作用力與反作用力是同一性質的力
②作用力與反作用力大小相等，方向相反，因而可以相互抵消
③相互平衡的兩個力性質可以相同，也可以不同
④相互平衡的兩個力大小相等，方向相反，同時出現(xiàn)，同時消失．

卡文迪許巧妙地利用扭秤裝置，第一次在實驗室里測出了萬有引力恒量的數(shù)值，在他的實驗裝置中，下列哪些措施是為了測量極小的引力而采取的？（　�。�
①將測量力變?yōu)闇y量力矩
②使固定小球的質量盡可能大些
③用鏡尺法顯示扭秤的偏轉情況
④把實驗裝置放在恒溫箱內．

如圖所示，ABCD為一傾角θ=30°的粗糙斜面，AD邊與BC邊平行，有一重力G=10N放在斜面上，當對物體施加一個與AB邊平行的拉力F時，物體恰能做勻速直線運動．已知物體與斜面的動摩擦因數(shù)μ=

6

3

，求：
①物體受到的摩擦力大�。�
②拉力F的大��；
③物體運動方向與F方向之間的夾角．

如圖所示，輕繩AC與水平面夾角α=30°，BC與水平面夾角β=60°，若AC、BC能承受的最大拉力不能超過100N，那么重物G不能超過多少？（懸掛重物的繩CD強度足夠大）

某實驗小組用如圖所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)k．當掛在彈簧下端的砝碼處于靜止狀態(tài)時，測出彈簧受到的拉力F與對應的彈簧長度L（彈簧始終在彈性限度內），列表記錄如下：

實驗次數(shù)i	Fi（N）	Li（cm）
1	0.49	60.20
2	0.98	61.60
3	1.47	63.05
4	1.96	64.65
5	2.45	66.10
6	2.94	67.55

因為逐差法常用于處理自變量等間距變化的數(shù)據(jù)組，所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù)，具體如下：將表中第三列相鄰的兩項求差，得出彈簧伸長量△L=L_i-L_i-1，每個△L都是與相同的拉力△F=0.49N相對應的伸長量，求出△L的平均值

.

△L

=

(L2-L2)+(L 3-L 2)+…(L 6-L5)

5

=

L 6-L 1

5

=

67.55-60.20

5

cm=1.47cm
故該彈簧的勁度系數(shù)為k=

△F

. △L

=

0.49N

1.47cm

=0.333N/cm
該成員在實驗數(shù)據(jù)處理中存在的問題是：；
請你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù)，盡量精確計算出彈簧的勁度系數(shù)k=N/cm（結果保留三位有效數(shù)字）．

（2009?徐州三模）小明同學在學完力的合成與分解后，想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則，他從學校的實驗室里借來兩個彈簧測力計，按如下步驟進行實驗．
A．在墻上貼一張白紙，用來記錄彈簧的彈力大小和方向．
B．在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時彈簧測力計的示數(shù)F．
C．將一根長約30cm的細線從杯帶中穿過，再將細線兩端栓在兩個彈簧測力計的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線，使兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的示數(shù)，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F₁
（1）在步驟C中彈簧測力計的示數(shù)為N．
（2）在步驟D中，合力F₁₌N．
（3），就可以驗證力的平行四邊形定則．

半圓形支架BAD兩細繩OA和OB結于圓心O，下懸重為G的物體，使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移到豎直的位置C的過程中（如圖所示）OB繩所受的力的大小如何變化？（　�。�

（2003?廣州一模）如圖所示，質量為m的木塊在與水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動，木塊與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，以下說法中正確的是（　�。�

下列幾組共點力分別作用在一個物體上，不可能使物體勻速直線運動的是（　　）

一輛摩托車能達到的最大速度為30m/s，要想在3min內由靜止起沿一條平直公路追上在前面1000m處正以20m/s的速度勻速行駛的汽車，則摩托車必須以多大的加速度起動？
某同學的解法是：設摩托車恰好在3min時追上汽車，摩托車和汽車的位移分別是：
S_甲=

1

2

at²，S_汽=vt，而S_甲=S_汽+s₀
你認為該同學的解法正確嗎？若正確請完成此題；若錯誤請說明理由，并按正確的解法完成此題．