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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,短道速滑接力比賽中,運(yùn)動(dòng)員甲和乙在水平直道交接時(shí),乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出,則此過(guò)程中(  )

A.甲、乙系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒

B.甲、乙系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

C.甲、乙的動(dòng)量變化量相同

D.甲、乙的動(dòng)能變化量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體以v0=8m/s的初速度從斜面底端沿光滑斜面向上滑動(dòng),加速度的大小為2m/s2,沖上最高點(diǎn)之后,又以相同的加速度往回運(yùn)動(dòng)。求:

(1)物體3s末的速度;

(2)物體5s末的速度;

(3)物體在斜面上的位移大小為15m時(shí)所用的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,圖中小車(chē)的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示.要順利完成該實(shí)驗(yàn),則:

1)為使小車(chē)所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是_____________________;

要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_____________

2)某次打出的某一條紙帶,AB、C、D、EF為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)的加速度a=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3)某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車(chē)加速度與所受合外力的關(guān)系圖象________________________

組別

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m·s2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是:________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有_________

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須____

A.每次把橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置.圖中________是力F1F2的合力的理論值,________是力F1F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把________________進(jìn)行比較,可以驗(yàn)證平行定則.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L是自感系數(shù)較大的線圈,其直流電阻可忽略,a、bc是三個(gè)相同的小燈泡,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.開(kāi)關(guān)S閉合瞬間,bc燈立即亮,a燈逐漸亮

B.開(kāi)關(guān)S閉合,電路穩(wěn)定后,bc燈亮,a燈不亮

C.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,c燈立即熄滅,a、b燈逐漸熄滅

D.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后,b燈立即熄滅,ac燈逐漸熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一U形玻璃管豎直放置,左端開(kāi)口,右端封閉,兩端平齊。初始時(shí),右管中封閉氣柱長(zhǎng)度=50cm,兩管中水銀柱液面高度差h=25cm。若氣體可視為理想氣體,玻璃管的橫截面積處處相同,玻璃管氣密性良好,大氣壓強(qiáng)p0=75cmHg,F(xiàn)沿左管內(nèi)壁緩慢注入水銀,當(dāng)左側(cè)液面與管口相平時(shí),氣體溫度始終保持不變,求:

1)右管中氣柱的長(zhǎng)度;

2)所加水銀柱的長(zhǎng)度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)。如圖所示,一個(gè)小孩正在滑梯上勻速下滑,則( 。

A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等

B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等

C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等

D.小孩所受的重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQF、MNE相距L=0.8m,軌道的PQMN段為圓弧軌道,分別與固定在水平面上的QF段和NE段平滑連接,軌道右端足夠長(zhǎng)。金屬桿abcd鎖定在圖示位置,此時(shí)桿ab距離水平軌道的豎直高度為h=0.8m,桿cd到圓弧軌道末端的距離為x=2.5m,桿abcd與兩金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,已知桿abcd的質(zhì)量均為m=0.4kg、電阻均為R=0.4Ω,金屬導(dǎo)軌的水平部分處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2。

1)求02s內(nèi)通過(guò)桿ab感應(yīng)電流的大小和方向;

2t=2s時(shí)刻自由釋放桿ab,保持桿cd處于鎖定狀態(tài),待桿ab進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)x1=lm時(shí),立即解除桿cd鎖定,求t=2s后桿cd中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單匝線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穿過(guò)線圈的磁通量Φ隨時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,則( 。

A.t0時(shí)刻,線圈中磁通量最大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也最大

B.t1×102s時(shí)刻,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

C.t2×102s時(shí)刻,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D.02×102s時(shí)間內(nèi),線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做驗(yàn)證“保持合外力不變,加速度與質(zhì)量成反比”的實(shí)驗(yàn)。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1)將放在水平桌面上的氣墊導(dǎo)軌左端墊高,力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌的上端,光電門(mén)固定在氣墊導(dǎo)軌的下端;

2)將擋光片安裝在滑塊上,用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量,用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d如圖乙所示,則d=________mm;

3)將滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上,力傳感器的掛鉤與滑塊連接,讀出傳感器示數(shù)F,用米尺測(cè)量擋光片中心到光電門(mén)中心的距離L。

4)解開(kāi)掛鉤,讓滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),光電計(jì)時(shí)器測(cè)得光線被擋光片遮住的時(shí)間為t,則滑塊的加速度大小a=________(用Ld、t表示);

5)改變滑塊負(fù)重,測(cè)出滑塊質(zhì)量M,再將力傳感器的掛鉤與滑塊連接,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的傾斜角度,使力傳感器的示數(shù)仍為F,解開(kāi)掛鉤,讓滑塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),測(cè)得擋光片擋光時(shí)間,得到加速度a。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組加速度a和質(zhì)量M的數(shù)據(jù),作圖像,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

6)有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)不必計(jì)算出加速度大小,可通過(guò)作下列________,該圖像是通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,即可驗(yàn)證“合外力一定,加速度與質(zhì)量成反比”。

At-M2圖像 Bt-M圖像

Ct-圖像 Dt-圖像

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