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【題目】如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,虛線分別為等勢線1、2、3,已知,兩帶電粒子從等勢線2上的O點以相同的初速度飛出.僅在電場力作用下,兩粒子的運動軌跡如圖所示,則下列說法正確的是
A.兩點間電勢差絕對值大于兩點間電勢差絕對值
B.a一定帶正電,b一定帶負電
C.運動過程中,a的加速度減小,b的加速度增大
D.a粒子到達等勢線3的動能變化量比b粒子到達等勢線1的動能變化量小
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【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體,F(xiàn)對A施加水平向右的拉力F,通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖乙所示。已知重力加速度g=10 m/s2,由圖線可知( )
A.A的質(zhì)量mA=2 kgB.B的質(zhì)量mB=2 kg
C.A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2D.B的加速度一直隨F增大而增大
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【題目】如圖所示,水平傳送帶以不變的速度v=10m/s向右運動。將可視為質(zhì)點的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)時間t,Q的速度也變?yōu)?/span>10m/s,再經(jīng)相同的時間到達B端,則以下說法正確的是( )
A.前t秒物體作加速運動,后t秒物體作減速運動B.后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力
C.前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1:2D.Q由傳送帶左端到右端的平均速度為7.5m/s
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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,用某種頻率的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,受到激發(fā)后的氫原子只輻射出三種不同頻率的光a、b、c,頻率νa>νb>νc,下列說法正確的是
A.照射氫原子的光子能量為12.75eV
B.從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出的光頻率為νa
C.從n=3能級躍遷到n=1能級輻射出的光頻率為νc
D.光a能使逸出功為10.2eV的某金屬發(fā)生光電效應
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【題目】如圖所示,空間存在方向垂直于xOy平面向里的勻強磁場,在0<y<d的區(qū)域I內(nèi)的磁感應強度大小為B,在y>d的區(qū)域II內(nèi)的磁感應強度大小為2B。一個質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子(不計重力),由靜止經(jīng)一電壓可調(diào)的加速電場加速后從O點沿y軸正方向射入?yún)^(qū)域I:
(1)若粒子不能進入?yún)^(qū)域II,求加速電場電壓的最大值Um;
(2)若粒子能從區(qū)域I進入?yún)^(qū)域II,求粒子從區(qū)域I射出時打在x軸上位置坐標的最小值xmin,并求出此情況下粒子在區(qū)域I中運動的半徑R1;
(3)在滿足(2)的條件下,求出粒子在整個磁場區(qū)域內(nèi)的運動時間t總。
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【題目】如圖所示,一小球從光滑固定斜面底端A點以初速度v0=7m/s沿斜面上滑,從斜面頂端B點飛出后到達平臺邊緣C點時速度恰好沿水平方向。已知斜面傾角=53° ,斜面AB的長度為1.5 m,重力加速度g=10 m/s2,sin53°=0.8 , cos53°=0.6.求∶
(1)小球運動到B點時的速度大小vB;
(2)B、C兩點間的水平距離s。
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【題目】如圖所示,兩個完全相同的小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當B與豎直方向夾角為60°時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是( )
A.
B.
C.撤去F的瞬間,a球處于失重狀態(tài)
D.撤去F的瞬間,b球的加速度為零
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【題目】如圖所示,在水平板左端有一固定擋板,擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與擋板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ,最后直到板豎直,此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關系可能是圖中的( )
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【題目】國際單位制(縮寫SI)定義了米(m)、秒(s)等7個基本單位,其他單位均可由物理關系導出。原來由鉑銥合金的圓柱體制成的“國際千克原器”,它的質(zhì)量隨時間推移,會有微小變化,已經(jīng)影響到質(zhì)量單位的使用。因此,第26屆國際計量大會決定,質(zhì)量單位“千克”用普朗克常量h(h的數(shù)值為6.63×10-34J·s,J是焦耳)定義。舊“千克原器”于2019年5月20日正式“退役”,至此,7個基本單位全部用基本物理常量來定義,由以上信息判斷下列說法正確的是( )
A.“千克”單位沒有了實物千克原器做標準,會導致基本單位的不穩(wěn)定
B.7個基本單位全部用物理常量定義,保證了基本單位的穩(wěn)定性
C.因為重新定義了“千克”的單位,所以在不同的力學單位制中,牛頓第二定律的表達式都是F=ma
D.由題意可知,h單位也可以用基本單位表示為
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