科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài),(已知,,,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示角為α=37°的斜面固定在水平地面上,斜面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B, 它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連接,現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)水平向右的恒力,使A、B在斜面上都保持靜止。如果斜面與兩個(gè)小球的摩擦均忽略不計(jì),此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為L,則下列說(shuō)法正確的是
A.彈簧的原長(zhǎng)為L-
B.水平向右的恒力F=
C.剪斷彈簧瞬間小球B的加速度為0
D.撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度為g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當(dāng)其剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為11cm,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。求:
(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動(dòng)摩擦力為多大?
(3)物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?(g均取10m/s2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體的速度與時(shí)間的關(guān)系,如圖所示是該同學(xué)打得紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)注了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,寫出計(jì)數(shù)點(diǎn) A對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù) ___________cm;
(2)對(duì)應(yīng)于紙帶上的A點(diǎn),小車的瞬時(shí)速度vA=__________ m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)由紙帶可以計(jì)算出小車的加速度a=_____________m/s2 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(4)若在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為51Hz,某同學(xué)未注意到該變化,仍按照頻率為50Hz處理數(shù)據(jù),則加速的計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比__________(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究合力與分力之間是否遵從平行四邊形定則,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用圖釘把白紙固定在水平的木板上,將橡皮條的一端固定在板上某點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
(2)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加水平拉力,把橡皮條與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,用鉛筆在白紙上描下此位置,記錄此時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2的大小和方向.圖中F2為________N(彈簧測(cè)力計(jì)的單位為N).
(3)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,把橡皮條與繩套的結(jié)點(diǎn)拉到________位置,記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的大小和方向.
(4)如圖乙,在白紙上已作出F1、F的圖示及F2的方向,根據(jù)圖中標(biāo)度作出F2的圖示.
(______)
(5)以F1、F2為鄰邊畫平行四邊形,作出所夾對(duì)角線F′,比較F和F′,如果滿足_________,就可說(shuō)明合力與分力之間遵從平行四邊形定則.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方處,空心管長(zhǎng)為,小球的球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球直徑小于管的內(nèi)徑,不計(jì)空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A.兩者均無(wú)初速度同時(shí)釋放,小球在空中不能穿過(guò)管
B.小球自由下落,管固定不動(dòng),小球穿過(guò)管的時(shí)間
C.小球自由下落,管固定不動(dòng),小球穿過(guò)管的時(shí)間
D.兩者均無(wú)初速度釋放,但小球提前了時(shí)間釋放,則從釋放管到小球穿過(guò)管的時(shí)間
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo).在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖中(如圖所示),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在0~10s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
B.在10s~20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
C.在5s~15s內(nèi)兩車的位移相等
D.在t=20s時(shí)兩車在公路上相遇
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v=10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過(guò)5.5s后警車發(fā)動(dòng)起來(lái),并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車的行駛速度必須控制在25m/s以內(nèi).問(wèn):
(1)警車在追趕貨車的過(guò)程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在利用電火花計(jì)時(shí)器“測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)電火花計(jì)時(shí)器使用工作電壓為________V的交流電
(2)操作時(shí),安裝好裝置后,拉住紙帶,將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,應(yīng)先________再________.
(3)用計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái).相鄰點(diǎn)B與C、F與G間的距離分別如圖所示.
①相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為________s
②打出的紙帶如下圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的________端應(yīng)和小車相連接(填“左”或“右”)
③加速度大小為________m/s2(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
④若加速度的測(cè)量值比真實(shí)值大,誤差的原因主要是電源的頻率不等于50Hz引起的,則電源的頻率________50Hz(選填“高于”或者“低于”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器副線圈通過(guò)輸電線接兩個(gè)相同的燈泡L1和L2。輸電線的等效電阻為R。開(kāi)始時(shí),電鍵S斷開(kāi),當(dāng)S閉合時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.副線圈兩端的輸出電壓減小
B.通過(guò)燈泡L1的電流減小
C.原線圈中的電流減小
D.變壓器的輸入功率不變
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