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【題目】如圖甲所示,長2m的木板Q靜止在某水平面上,t=0時刻,可視為質(zhì)點的小物塊P以水平向右的某初速度從Q的左端向右滑行。P、Q的速度時間圖象見圖乙,其中a、b分別是0~1s內(nèi)P、Q的速度—時間圖線,是1~2s內(nèi)P、Q共同的速度時間圖線。已知P、Q的質(zhì)量均是1kg,g取10m/s2.則以下判斷正確的是( 。
A.P、Q系統(tǒng)在相互作用的過程中動量守恒
B.在0~2s內(nèi),摩擦力對Q的沖量是2Ns
C.P、Q之間的動摩擦因數(shù)為0.1
D.P相對Q靜止的位置在Q木板的右端
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【題目】勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點,AB的長度為1 m,D為AB的中點,如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面,A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V,設(shè)場強大小為E,一電量為1×C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,則
A. W=8×J E>8 V/m
B. W=6×J E>6 V/m
C. W=8×J E≤8 V/m
D. W=6×J E≤6 V/m
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【題目】關(guān)于摩擦力做功的下列說法中不正確的是( )
A.摩擦力阻礙物體的相對運動,一定做負功
B.靜摩擦力起著阻礙物體相對運動趨勢的作用不做功
C.靜摩擦力和滑動摩擦力一定都做負功
D.系統(tǒng)內(nèi)相互作用的兩物體間一對摩擦力做功的總和不一定等于零
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【題目】兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線,如果把其中一根均勻拉長到原來的2倍,把另一根對折起來,然后把它們分別接上相同的電壓,則在同一時間內(nèi)通過它們的電量之比為( )
A. 1:4B. 1:8C. 1:16D. 16:1
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【題目】如圖所示,電源電動勢為,內(nèi)阻為.電路中的、分別為總阻值一定的滑動變阻器,為定值電阻,為光敏電阻(其電阻隨光照強度增大而減。(dāng)開關(guān)閉合時,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài).下列說法中正確的是( )
A.只逐漸增大的光照強度,電阻消耗的電功率變大,電阻中有向上的電流
B.只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向上端移動時,電源消耗的功率變大,電阻中有向上的電流
C.只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向下端移動時,電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向下運動
D.若斷開開關(guān),電容器所帶電荷量變大,帶電微粒向上運動
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【題目】隨著北京冬奧會的臨近,滑雪項目成為了人們非常喜愛的運動項目。如圖,運動員從高為h的A點由靜止滑下,到達B點水平飛出后經(jīng)過時間t落到長直滑道上的C點,不計滑動過程的摩擦和空氣阻力,關(guān)于運動員的運動,下列說法正確的是
A. 若h加倍,則水平飛出的速度v加倍
B. 若h加倍,則在空中運動的時間t加倍
C. 若h加倍,運動員落到斜面上的速度大小不變
D. 若h加倍,運動員落到斜面上的速度方向不變
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【題目】一質(zhì)量為1kg的小球從空中下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,此過程的v﹣t圖象如圖所示.若不計空氣阻力,取g=10m/s2,則由圖可知( )
A.小球從高度為1 m處開始下落
B.小球在碰撞過程中損失的機械能為4.5 J
C.小球能彈起的最大高度為0.45 m
D.整個過程中,小球克服重力做的功為8 J
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【題目】如圖,一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為,則下列結(jié)論正確的是( )
A.此液滴帶正電
B.液滴的加速度等于g
C.合外力對液滴做的總功等于零
D.液滴的電勢能增加
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,不掛重物時下端位置為C點;在下端掛一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)后再次保持靜止,此時物體位于A點;將物體向下拉至B點后釋放。關(guān)于物體的運動情況,下面說法中不正確的是( 。
A.物體由B到A的運動過程中,物體的加速度一直在減小
B.物體由B到A的運動過程中,物體的速度一直在增大
C.物體由B到C的運動過程中,物體的加速度一直在增大
D.物體由B到C的運動過程中,物體的速度先增大后減小
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【題目】近代物理和技術(shù)的發(fā)展,極大地改變了人類的生產(chǎn)和生活方式,推動了人類文明與進步。關(guān)于近代物理知識下列說法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
B.某些原子核能夠放射出β粒子。說明原子核內(nèi)有β粒子
C.核泄漏污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射,核反應(yīng)方程式為,X為電子
D.若氫原子從n=6能級向n=1能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從n=6能級向n=2能級躍遷時輻射出的光能可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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