【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為,內(nèi)阻為.電路中的、分別為總阻值一定的滑動(dòng)變阻器,為定值電阻,為光敏電阻(其電阻隨光照強(qiáng)度增大而減。(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電容器中一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只逐漸增大的光照強(qiáng)度,電阻消耗的電功率變大,電阻中有向上的電流
B.只調(diào)節(jié)電阻的滑動(dòng)端向上端移動(dòng)時(shí),電源消耗的功率變大,電阻中有向上的電流
C.只調(diào)節(jié)電阻的滑動(dòng)端向下端移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,帶電微粒向下運(yùn)動(dòng)
D.若斷開(kāi)開(kāi)關(guān),電容器所帶電荷量變大,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】
逐漸增大的光照強(qiáng)度,的電阻減小,回路總電阻減小,回路總電流增大,根據(jù)可知上消耗的電功率變大,同時(shí),上端電阻兩端電壓也增大,則電容器兩端電壓增大,根據(jù)可知電荷量增加,則中有向上的電流,故A正確.恒定電路中電容器所在支路相當(dāng)于斷路,滑動(dòng)的滑片不改變電路通電情況,不會(huì)發(fā)生任何變化,故B錯(cuò)誤.調(diào)節(jié)的滑動(dòng)端向下移動(dòng)時(shí),回路總電阻不發(fā)生變化,電壓表測(cè)的路端電壓也不發(fā)生變化,示數(shù)不變,但是電容器兩端分得的電壓增大,電場(chǎng)強(qiáng)度增大,電場(chǎng)力大于重力,帶電微粒向上運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,則電容器在與、組成的電路中放電,電荷量減少,電壓減小,電場(chǎng)力減小,帶電微粒向下運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中兩個(gè)主要步驟如下:
①用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記下點(diǎn)的位置,讀出并記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示,如圖乙所示;
()以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:
在①中是____________________.
在②中是____________________.
()圖乙所示的與兩力中,方向一定沿方向的是__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計(jì)連接,如圖所示。實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 增大A、B板間的距離,靜電計(jì)指針張角變小
B. 減小A、B板間的距離,靜電計(jì)指針張角變小
C. 把B板向上平移,減小A、B板的正對(duì)面積,靜電計(jì)指針張角變小
D. 在A、B板間放入一介質(zhì)板,靜電計(jì)指針張角變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎疫情威脅著人們的身體健康和生命安全,勤消毒是一種關(guān)鍵的防疫措施,如圖甲所示。圖乙是噴霧消毒桶的原理圖,消毒桶高為h。在室外從加水口加注高度為的消毒液,關(guān)閉噴霧口閥門K,密封加水口,上部封閉有壓強(qiáng)為p0、溫度為T0的空氣。將噴霧消毒桶移到室內(nèi),一段時(shí)間后打開(kāi)噴霧口閥門K,恰好有消毒液從噴霧口溢出。已知消毒液的密度為,大氣壓強(qiáng)恒為p0,噴霧管的噴霧口與噴霧消毒桶頂部等高。忽略噴霧管的體積,將空氣看作理想氣體,重力加速度為g。
(1)求室內(nèi)溫度。
(2)關(guān)閉K,在室內(nèi)用打氣筒向噴霧消毒桶內(nèi)充入空氣。然后,打開(kāi)K,在室內(nèi)噴霧消毒。消毒完成時(shí),發(fā)現(xiàn)桶內(nèi)消毒液的液面剛好降到桶底。求充入空氣與原有空氣的質(zhì)量比。(假設(shè)整個(gè)過(guò)程中氣體溫度保持不變。)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近代物理和技術(shù)的發(fā)展,極大地改變了人類的生產(chǎn)和生活方式,推動(dòng)了人類文明與進(jìn)步。關(guān)于近代物理知識(shí)下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
B.某些原子核能夠放射出β粒子。說(shuō)明原子核內(nèi)有β粒子
C.核泄漏污染物能夠產(chǎn)生對(duì)人體有害的輻射,核反應(yīng)方程式為,X為電子
D.若氫原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的光能可能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種典型電場(chǎng)的情況中,電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是( )
A.圖甲中平行板電容器帶電時(shí),極板間除邊緣附近外的任意兩點(diǎn)a、b
B.圖乙中兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷的連線上,與連線中點(diǎn)O等距的兩點(diǎn)a、b
C.圖丙中離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)a、b
D.圖丁中兩個(gè)等量同號(hào)點(diǎn)電荷的連線的中垂線上,與連線中點(diǎn)O等距的任意兩點(diǎn)a、b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直放置的兩塊足夠長(zhǎng)的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng).其電場(chǎng)強(qiáng)度為E,在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球,絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡,如圖所示,請(qǐng)問(wèn):
(1)小球帶電荷量是多少?
(2)若剪斷絲線,小球碰到金屬板需多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若突然撤去電場(chǎng),絲線所受最大拉力是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示小球沿水平面通過(guò)O點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過(guò)最高點(diǎn)P,然后落回水平面.不計(jì)一切阻力.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 小球落地點(diǎn)離O點(diǎn)的水平距離為
B. 小球落地點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為
C. 小球運(yùn)動(dòng)到半圓弧最高點(diǎn)P時(shí)向心力恰好為零
D. 若將半圓弧軌道上部的1/4圓弧截去,其他條件不變,則小球能達(dá)到的最大高度比P點(diǎn)高0.5R
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置;売伤牟糠执旨(xì)均勻的金屬桿組成,其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長(zhǎng)均為,小環(huán)與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=1/3。圓弧形軌道APD和BQC均光滑,BQC的半徑為,APD的半徑為,AB、CD與兩圓弧形軌道相切,O2A、O1B與豎直方向的夾角均為θ =37°.現(xiàn)有一質(zhì)量為的小環(huán)穿在滑軌上,以某一初速度從B點(diǎn)開(kāi)始沿AB向上運(yùn)動(dòng),并恰能通過(guò)滑軌最高點(diǎn),經(jīng)過(guò)軌道連接處均無(wú)能量損失。g取10m/s2,,,,,,.求:
(1)小球從B點(diǎn)出發(fā)的初速度v0;
(2)小球第一次到達(dá)圓弧C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(3)小球最后停在何處.
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