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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】極限運(yùn)動(dòng)是一種深受年輕人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),如圖甲是極限運(yùn)動(dòng)中滑板、輪滑等運(yùn)動(dòng)常用的比賽場(chǎng)地U形池,現(xiàn)有某U形池場(chǎng)地示意圖如圖乙所示,該場(chǎng)地由兩段可視為光滑的圓弧形滑道ABCD以及粗糙程度相同的水平滑道BC構(gòu)成,圖中,某次滑板比賽中質(zhì)量為(含滑板)的運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止出發(fā),通過(guò)AB、BC滑道,沖向CD滑道,到達(dá)圓弧CD滑道的最高位置D時(shí)速度恰好為零(運(yùn)動(dòng)員和滑板整體近似看做質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),g.

(1)求該運(yùn)動(dòng)員在圓弧形滑道AB上下滑至B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧形滑道的壓力.

(2)該運(yùn)動(dòng)員為了第一次經(jīng)過(guò)D處后有時(shí)間做空中表演,求他在A點(diǎn)下滑的初速度大;

(3)(2)問(wèn)的初始條件下,運(yùn)動(dòng)員在滑道上來(lái)回運(yùn)動(dòng),最終將停在何處?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放置三個(gè)完全相同的圓柱體。每個(gè)圓柱體質(zhì)量為m,截面半徑為R,為了防止圓柱體滾動(dòng),在圓柱體兩側(cè)固定兩個(gè)木樁。不計(jì)一切摩擦,由此可知(  )

A. 木樁對(duì)圓柱體作用力為mg

B. 上面圓柱體對(duì)下面一側(cè)圓柱體的作用力為mg

C. 地面對(duì)下面其中一個(gè)圓柱體的作用力為mg

D. 地面對(duì)下面兩個(gè)圓柱體的作用力為2mg

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將輕質(zhì)彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為的小球由靜止釋放,小球下降的最大高度為l,F(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與質(zhì)量為的物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))接觸但不連接。AB是水平軌道,B端與半徑為l的半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示。用外力緩慢推動(dòng)物塊P將彈簧壓縮長(zhǎng)度l,然后靜止釋放,P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng),剛好能到達(dá)半圓軌道的D點(diǎn),物塊PAB間的動(dòng)摩擦因數(shù),釋放時(shí)PB距離為,重力加速度大小,求:

(1)釋放時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;

(2)物塊P到達(dá)半圓軌道最低點(diǎn)B時(shí)所受的支持力大;

(3)從半圓軌道B點(diǎn)到D點(diǎn)過(guò)程摩擦力對(duì)物塊P做的功;

(4)物塊P離開(kāi)半圓軌道D點(diǎn)后什么運(yùn)動(dòng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為的雪道AB與水平冰面BCB處平滑地連接,小明乘雪撬從雪道上離冰面高度為hA處自靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)B處后沿水平冰面滑至C處停止,已知小明與雪橇的總質(zhì)量為M,已知雪橇和雪道、冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為,不計(jì)空氣阻力和連接處能量損失,小明和雪橇可視為質(zhì)點(diǎn)。

(1)雪橇和小明在雪道和水平冰面上時(shí)各受幾個(gè)力作用?分別做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?

(2)請(qǐng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律,列出求解冰面BC長(zhǎng)度L所需的有關(guān)式子;

(3)請(qǐng)用動(dòng)能定理,立出求解冰面BC長(zhǎng)度L所需的有關(guān)式子(注意:只立式,不必求解)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象(其中v為速度,x為位置坐標(biāo)),下列關(guān)于物體從x=0處運(yùn)動(dòng)至處的過(guò)程分析,其中正確的是 ()

A. 該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 該物體的加速度大小為

C. 該物體在位移中點(diǎn)的速度大于

D. 該物體在運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度大于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車駛?cè)胪ǖ,到達(dá)O點(diǎn)的速度,此時(shí)開(kāi)始減速,到達(dá)M時(shí)速度減至 =6m/s,并以6m/s的速度勻速通過(guò)MN區(qū),汽車從O運(yùn)動(dòng)到N共用時(shí)10s,v-t 圖像如下圖所示,則下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(

A. 汽車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=4m/s2

B. O、M 間中點(diǎn)的速度為14 m/s

C. O、M 間的距離為56m

D. 汽車在 ON 段平均速度大小為9.2m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,在相同時(shí)間內(nèi),它們通過(guò)的路程之比是43,運(yùn)動(dòng)方向改變的角度之比32,試求它們的:

(1)線速度大小之比;

(2)圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比;

(3)向心加速度大小之比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在5個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N10N的兩個(gè)力,其余的力保持不變,關(guān)于此后該物體的運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是(

A. 一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2

B. 一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于10 m/s2

C. 可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是5m/s2

D. 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小是5m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步。如圖所示,火箭在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng),可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動(dòng),最后撞落在地面上。不計(jì)火箭質(zhì)量的變化,則

A. 火箭在勻速下降過(guò)程中機(jī)械能守恒

B. 火箭在減速下降過(guò)程中攜帶的檢測(cè)儀器處于失重狀態(tài)

C. 火箭在減速下降過(guò)程中合力做功,等于火箭機(jī)械能的變化

D. 火箭著地時(shí),火箭對(duì)地的作用力大于自身的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,則關(guān)于氫原子在能級(jí)躍遷過(guò)程中輻射或吸收光子的特征,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 一群處于n4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能輻射出5種不同頻率的光子

B. 一群處于n3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子可以躍遷到n4能級(jí)

C. 處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離

D. 若氫原子從n3能級(jí)躍遷到n1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng),則從n5能級(jí)躍遷到n2能級(jí)輻射出的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案