【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖，則關(guān)于氫原子在能級(jí)躍遷過程中輻射或吸收光子的特征，下列說法中正確的是（　　）

A. 一群處于n＝4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，能輻射出5種不同頻率的光子

B. 一群處于n＝3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子可以躍遷到n＝4能級(jí)

C. 處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離

D. 若氫原子從n＝3能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng)，則從n＝5能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)輻射出的光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】C

【解析】

A．大量處在n=4能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，能輻射出種不同頻率的光子，故A錯(cuò)誤；

B．一群處于n=3能級(jí)的氫原子吸收能量為0.9eV的光子后的能量為E=-1.51+0.9=0.61eV，不可以躍遷到n=4能級(jí)，故B錯(cuò)誤；

C．處于基態(tài)的氫原子吸收能量為13.8eV的光子可以發(fā)生電離，剩余的能量變?yōu)楣怆娮拥淖畲蟪鮿?dòng)能，故C正確；

D．若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光能量為△E1=E3-E1=12.09eV，從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的能量為△E2=E5-E2=2.86eV，所以若氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照在某種金屬表面上能發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=5能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)輻射出的光不一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中

（1）下列器材實(shí)驗(yàn)需要的是____________（多選）。

A. B.

C. D.

（2）某次實(shí)驗(yàn)中，如圖所示彈簧秤的讀數(shù)是____________N；

（3）此實(shí)驗(yàn)主要步驟如下，其中有一個(gè)步驟有重要遺漏，該步驟序號(hào)是____________

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C.用兩只彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧秤的示數(shù)F1和F2；

D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，求出合力F；

E.只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O，讀出彈簧秤的示數(shù)F′，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F.比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會(huì)，跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖所示，質(zhì)量m＝60 kg(含雪具)的運(yùn)動(dòng)員從長直助滑道AB的A處由靜止開始以加速度a＝3.6 m/s2勻加速滑下，到達(dá)助滑道末端B時(shí)速度vB＝24 m/s，A與B的豎直高度差H＝48 m，為了改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向，在助滑道與起跳臺(tái)之間用一段彎曲滑道平滑銜接，其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h＝5 m，運(yùn)動(dòng)員在B、C間運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力做功W＝－1530 J，取g＝10 m/s2。

（1）求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑過程所經(jīng)歷的時(shí)間t；

（2）求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑時(shí)受到阻力Ff的大��；

（3）若彎曲滑道能夠承受的最大壓力為運(yùn)動(dòng)員所受重力的6倍，則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車研發(fā)機(jī)構(gòu)在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機(jī)，將減速時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在蓄電池中，以達(dá)到節(jié)能的目的。某次測試中，汽車以額定功率勻速行駛 700 m后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，測出了汽車動(dòng)能Ek與位移x的關(guān)系圖象如圖所示，其中①是關(guān)閉儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線，②是開啟儲(chǔ)能裝置時(shí)的關(guān)系圖線。已知汽車的質(zhì)量為1 000 kg，設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)過程中所受地面阻力恒定，空氣阻力不計(jì)。求：

（1）汽車所受地面阻力f；

（2）汽車的額定功率P；

（3）汽車開啟儲(chǔ)能裝置后向蓄電池提供的電能E．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，河水流動(dòng)的速度為v且處處相同，河寬度為a，在船下水點(diǎn)A的下游距離為b處是瀑布。為了使小船安全渡河（不掉到瀑布里去，且不考慮船在A對(duì)面的上游靠岸）（ ）

A. 小船船頭垂直河岸渡河時(shí)間最短，最短時(shí)間為

B. 小船軌跡沿y軸方向渡河位移最小，合速度最大，最大值為

C. 小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大，船速最小值為

D. 小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大，船速最小值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象(其中v為速度，x為位置坐標(biāo))，下列關(guān)于物體從x=0處運(yùn)動(dòng)至處的過程分析，其中正確的是 ()

A. 該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 該物體的加速度大小為

C. 該物體在位移中點(diǎn)的速度大于

D. 該物體在運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傾角為的斜面上放一木架.木架末端用細(xì)繩懸掛一小球，木架在斜面上下滑時(shí)，小球與木架相對(duì)靜止共同運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.下列說法正確的是

A. 當(dāng)細(xì)線沿豎方向，則木架的加速度為

B. 當(dāng)細(xì)線與斜面方向垂直，則木架的加速度為

C. 當(dāng)細(xì)線沿豎直方向.木架受到4個(gè)力作用

D. 當(dāng)細(xì)線與斜面方向垂直.木架受到4個(gè)力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連，今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變，g=10m/s2。在運(yùn)動(dòng)過程中，求：

（1）輕繩與水平方向的夾角

（2）木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根足夠長粗糙的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一絕緣水平面上，兩導(dǎo)軌間距為d=1m，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，M、P端連接一阻值R=1.5Ω的電阻；現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.4kg、阻值r=0.5Ω的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放在兩導(dǎo)軌上，金屬棒距R距離為L=4m，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于一豎直方向的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，下列說法正確的是

A. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí)，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢為4V

B. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí)，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為2A

C. 金屬棒經(jīng)過2.0s開始運(yùn)動(dòng)

D. 在0~1.0s時(shí)間內(nèi)通過R的電荷量q為2C

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