相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組做"驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個(gè)）。

（1）具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議，其中正確的是______。

A．橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同

C．使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度

D．用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力

（2）該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn)，如下圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是_____。

A. B.

C. D.

(3)該小組同學(xué)仔細(xì)分析試驗(yàn)，懷疑是嚴(yán)重的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該小組討論后找來(lái)鉤碼，改用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)實(shí)驗(yàn)，三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn)

B．結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C

C．手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置

D．記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)

①步驟D中漏記錄了______。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列哪些情況會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差的是_____。

A．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化

B．木板不豎直

C．A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力

D．B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒(méi)有保持水平

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m＝0.2kg、長(zhǎng)度L＝1.0m的水平導(dǎo)體棒MN，用兩根勁度系數(shù)均為k＝100N/m的豎直絕緣輕彈簧懸掛起來(lái)，導(dǎo)體棒置于水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)導(dǎo)體棒中通以大小為I＝5A的電流，并處于靜止時(shí)，兩彈簧恰好都恢復(fù)到原長(zhǎng)狀態(tài)。（重力加速度g取10m/s2）

(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

(2)欲使導(dǎo)體棒下移1.5cm后能重新處于靜止?fàn)顟B(tài)，應(yīng)當(dāng)通入什么方向、多大的電流。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究“質(zhì)量不變時(shí)加速度與所受拉力的關(guān)系”，他在滑塊上固定一寬度為d的遮光條，光電門(mén)固定在長(zhǎng)木板上的B點(diǎn)，長(zhǎng)木板放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用重物通過(guò)細(xì)線與固定在滑塊前端的拉力傳感器相連(拉力傳感器可測(cè)出細(xì)線的拉力大小)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保證滑塊每次都從同一位置A由靜止釋放，改變重物的質(zhì)量m，測(cè)出對(duì)應(yīng)拉力傳感器的示數(shù)F和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t。試回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)___________(填“需要”或“不需要”)滿足重物質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊與傳感器的總質(zhì)量。

(2)下列關(guān)于該同學(xué)應(yīng)用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的a-F圖線是___________。

(3)該同學(xué)在數(shù)據(jù)處理時(shí)未得出“質(zhì)量一定時(shí)，加速度與所受拉力成正比關(guān)系”，原因是在實(shí)驗(yàn)前缺少一個(gè)重要環(huán)節(jié)是______________________；根據(jù)(2)中他的實(shí)驗(yàn)圖象可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________。(重力加速度g取10m/s2)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如下器材測(cè)量某金屬絲的電阻率：

A.電源(3V，內(nèi)阻約為0.1Ω)

B.電流表(量程0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω)

C.電流表(量程3A，內(nèi)阻約為0.03Ω)

D.電壓表(量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ)

E.滑動(dòng)變阻器(1kΩ，0.3A)

F.滑動(dòng)變阻器(20Ω，2A)

G.待測(cè)金屬絲、螺旋測(cè)微器、米尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等

(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

a.截取一段金屬絲，拉直并固定在兩端帶有接線柱的米尺上，觀察其接入長(zhǎng)度在米尺上的示數(shù)如圖甲所示，則讀數(shù)為L=___________cm；

b.用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑，某次測(cè)量時(shí)示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為D=___________mm；

c.正確連接電路，合上開(kāi)關(guān)；

d.改變滑動(dòng)變阻器的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，記錄如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

0.80

1.00

1.50

1.80

2.30

I/A

0.18

0.22

0.34

0.42

0.52

e.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)操作。

(2)根據(jù)以上信息，你認(rèn)為該小組選用的電流表是___________，滑動(dòng)變阻器是___________(只填儀器前的代號(hào))；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路并使其盡可能測(cè)得更多的數(shù)據(jù)，據(jù)此把下列電路連接完整_______。

(3)該小組的測(cè)量數(shù)據(jù)已標(biāo)在U-Ⅰ圖上，據(jù)此可計(jì)算該金屬絲的電阻值為___________Ω(保留兩位有效數(shù)字)，根據(jù)電阻定律即可得到該金屬絲電阻率。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個(gè)閉合正方形線圈用同樣的導(dǎo)線制成，匝數(shù)均為10匝，邊長(zhǎng)la＝3lb，圖示區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻增大，不考慮線圈之間的相互影響，則(　　)

A. 兩線圈內(nèi)產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

B. a、b線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為9∶1

C. a、b線圈中感應(yīng)電流之比為3∶4

D. a、b線圈中電功率之比為3∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置既可以探究加速度與合力的關(guān)系，又可以測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。裝置中的物塊下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以便改變物塊所受到力的大小，物塊向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出，現(xiàn)保持物塊質(zhì)量不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù)大小等于懸掛滑輪繩子的拉力)，不計(jì)滑輪的重力。

(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了a-F關(guān)系圖線如圖乙所示，則由該圖像可求得物塊的質(zhì)量m=___________kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=___________m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)，

(2)改變砂桶和砂的總質(zhì)量M使物塊獲得不同大小的加速度a，則實(shí)驗(yàn)得到的加速度a的值可能是___________(選填選項(xiàng)前的字母)。

A．12.0m/s2B10.0m/s2C．6.5m/s2D．8.2m/s2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將于2022年舉辦冬奧會(huì)，跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖所示為簡(jiǎn)化的跳臺(tái)滑雪的雪道示意圖，AB部分是傾角為θ=37°的助滑雪道，BC部分是半徑為25m的光滑圓弧軌道，二者相切于B點(diǎn)，圓弧最低點(diǎn)C點(diǎn)的切線沿水平方向，CD部分為傾角θ2=30°的著陸坡。一運(yùn)動(dòng)員連同滑板可視為質(zhì)點(diǎn)，從A點(diǎn)由靜止滑下，到C點(diǎn)后沿水平方向飛出，安全落在著陸坡上的E點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，已知CE=30m，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6。則

A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌遒的壓力大小為運(yùn)動(dòng)員本身重力的1.9倍

B. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為10m/s

C. 若運(yùn)動(dòng)員從助滑雪道不同位置由靜止滑下，則運(yùn)動(dòng)員落在著陸坡上的速度方向與坡面CD的夾角都相同

D. 若運(yùn)動(dòng)員從助滑雪道不同位置由靜止滑下且以不同速度v0從C點(diǎn)飛出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員落在著陸坡上的速度大小與v0成正比

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電顆粒以速度v從a點(diǎn)水平向右拋出，不計(jì)空氣阻力，顆粒運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小仍為v，方向豎直向下。已知顆粒的質(zhì)量為m，電荷量為q，重力加速度為g，則顆粒從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中

A. 做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 速率先增大后減小

C. 電勢(shì)能增加了

D. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸上有兩個(gè)沿豎直方向振動(dòng)的波源S1、S2(圖中未畫(huà)出)在兩波源之間有a、b兩個(gè)點(diǎn)，二者間距為2m。已知a點(diǎn)振動(dòng)始終減弱且振幅為2cm，b點(diǎn)振動(dòng)始終加強(qiáng)且振幅為8cm，觀察發(fā)現(xiàn)b點(diǎn)連續(xù)出現(xiàn)兩次波峰間隔時(shí)間為2s，假設(shè)a、b之間沒(méi)有振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)。則下列判斷正確的是___________

A. 兩波源S1、S2振動(dòng)周期一定相同，且周期為2s

B. 兩波源S1、S2在介質(zhì)中產(chǎn)生的機(jī)械波的波長(zhǎng)為4m

C. 波源S1振幅可能是5cm

D. 兩波源S1、S2在介質(zhì)中產(chǎn)生的機(jī)械波的波速為4m/s

E. 兩波源S1、S2在任意時(shí)刻的振動(dòng)方向一定相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，一滑塊置于長(zhǎng)木板左端，木板放置在水平地面上。已知滑塊和木板的質(zhì)量均為2kg，現(xiàn)在滑塊上施加一個(gè)F=0.5t(N)的變力作用，從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑塊所受摩擦力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，重力加速度g取10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是

A. 滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

B. 木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

C. 圖2中t2=24s

D. 木板的最大加速度為2m/s2

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