(1)將鐵架臺單獨(dú)放在電子秤上，其讀數(shù)為M；將小球單獨(dú)放在電子秤上其讀數(shù)為m。

(2)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，保持細(xì)線自然長度將小球拉至使細(xì)線處于水平位置，此時電子秤讀數(shù)為________（填寫“M+m”或“M”或“大于M+m”或“處于M和M+m之間”）。

(3) 松手后，小球向下運(yùn)動，此時看到電子秤讀數(shù)____（“逐漸增大”或“逐漸減小”或“保持不變”）

(4) 當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時，細(xì)線的拉力為_________，電子秤的讀數(shù)為________

（1）某同學(xué)用如圖1所示的游標(biāo)卡尺的____________（填“A”“B”或“C”）部位去測玻璃管的內(nèi)徑，測出的讀數(shù)如圖2，則玻璃管的內(nèi)徑d為____________cm．

（2）該同學(xué)用多用電表的電阻擋測量玻璃管中礦泉水的電阻，選擇開關(guān)置于“×100”擋，發(fā)現(xiàn)指針如圖3所示，則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是：①____________換選（“×10”或“×1k”）擋；②______．

（3）該組同學(xué)按圖4連好電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，從最右端向左端移動的整個過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)有示數(shù)但幾乎不變，可能的原因是______．

A．滑動變阻器阻值太小 B．電路中5、6之間斷路 C．電路中7、8之間斷路

（4）該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，測出玻璃管中打水部分的長度為L，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I．多次改變玻璃管中的水量，測出多組數(shù)據(jù)．并描繪出相應(yīng)的L-UI圖象如圖5所示，若圖線的斜率為k，則礦泉水的電阻率ρ=______（用k、d和常數(shù)表示）．

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上：____________________。

（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

（b）每次釋放小球的位置必須不同

（c）每次必須由靜止釋放小球

（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降

（e）小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或復(fù)寫紙）相接觸

（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）一個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得= 0. 2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0. 1m，h2 = 0. 2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

①物體拋出時的初速度為_________m/s；

②物體經(jīng)過B時豎直分速度為________m/s；

③拋出點(diǎn)在A點(diǎn)上方高度為__________m處。

（1）地球半徑R；

（2）地球的平均密度；

（3）若地球自轉(zhuǎn)速度加快，當(dāng)赤道上的物體恰好能“飄”起來時，求地球自轉(zhuǎn)周期T'．

A. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時,A的速度為

C. B滑塊到達(dá)最右端時,A的速度為

D. B滑塊最大速度為

(1)圖中s應(yīng)是B球初始位置到________的水平距離.

(2)為了探究碰撞中的守恒量，應(yīng)測得________等物理量。

(3)用測得的物理量表示：mAvA＝____________；mAv′A＝________；mBv′B＝________.

A. 兩個物體滑行的時間一樣長 B. 質(zhì)量大的物體滑行的時間較長

C. 兩個物體滑行的距離一樣長 D. 質(zhì)量小的物體滑行的距離較長

A. 平衡時，c的位置一定在圓心O的上方

B. 平衡時，若L=1.2R，則M=0.56m

C. 平衡時，若L=R，則

D. 平衡時，若L越大，則M與m的比值越大

A. 如圖所示位置時等于BS

B. 若使框架繞OO′轉(zhuǎn)過60°角，磁通量為BS

C. 若從初始位置轉(zhuǎn)過90°角，磁通量為零

D. 若從初始位置轉(zhuǎn)過180°角，磁通量變化為2BS